Crónicas

  • Memoria Escuelas de Servicio Social

Resumen

Abstract

Santiago

Nota Preliminar Esta Memoria comprende cuatro partes

Primera Parte Datos Generales de la Escuela

Segunda Parte Datos del Departamento de Práctica

Tercera Parte Datos del Departamento de Investigaciones Sociales Cuarta Parte Datos de la Escuela 'Dr. Alejandro del Río', del Servicio Nacional de Salud.

Primera Parte I. Selección de postulantes a Primer Año.

1. Período de inscripción:
Primer período: 11 al 24 de enero.
Segundo período: 25 al 27 de enero.
Tercer período: 29 al 31 de enero.
2. Matriculados: 108 alumnos
3. Examen de Admisión: P.A.A.
4. Coeficiente de importancia que se asignará a los puntajes de notas de segundo ciclo y P.A.A.
 - Promedio de notas segundo ciclo 50%
 - Prueba de Aptitud Académica 54%
6. Puntaje mínimo de ingreso: 525 puntos.

7. Aumento de matrícula:-En el mes de abril el Honorable Consejo Universitario acordó ampliar la matrícula de Primer Año en 42 plazas.   La inscripción y selección de los postulantes se efectuó en la Secretaría General de la Universidad de Chile.

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

II. Primer Año.

1. Matrículas 
 Nuevas plazas

107......................................................

 Repitentes

   1

 Alumnos matriculados

108

 
 
 
 

 

 2. Calendario Escolar:
 a) Iniciación de clases: 16 de mazo;
 b) Término de clases: 21 de diciembre;
 c) Temporada de exámenes:
 Primera extraordinaria: 11 al 24 de mayo.
 Segunda extraordinaria: 4 al 13 de junio.
 Temporada ordinaria: 27 de diciembre de 1968 al 27 de enero de 1969.
 d) Trabajos prácticos.Conocimiento del Medio Social.
 Primer período: del 7 de agosto al 9 de octubre.
 Segundo período: del 16 de octubre al 18 de diciembre.
 Nota: Estos trabajos corresponden a las unidades de: Vivienda; Educación;Trabajo y Salario; Salud; Menores.

 

3. Rendimiento Escolar:-
 a) Asignaturas teóricas.   -
 - Alumnos con derecho a presentarse a examen:90

 

 - Alumnos retirados:18

 

 
 
 
 
 
 ---

 Temporada Marzo-68

 Temporada Junio-68

 Alumnos promovidos a Segundo Año

 28

 6

 Alumnos con exámenes pendientes

 8

0

 Alumnos repitentes

 0

2

 b) Trabajos prácticos: ----
 1. Alumnos repitentes con práctica aprobada

  2..........................................................................

 2. Total de alumnos con práctica regular

 106

 3. Total de alumnos Aprobados

 88

 4. Total alumnos Reprobados

  0

 

 

 

    III. Segundo. Año

1. Matriculas: --
 a) Alumnos regularen:

90.........................................

 b) Alumnos repitentes:

 5

 c) Total alumnos matriculados:

95

 
 
 
 

 

2. Calendario Escolar:-
a) Iniciación de clases: 18 de marzo;.............................................................
b) Término de clases: 21 de diciembre;
c) Temporada de exámenes: --
 Primera extraordinaria: 18 al 26 de marzo.
 Segunda extraordinaria: 13 al 15 de junio.
d) Trabajos prácticos   -
 1. Estada de Caso: Desde el 30 de septiembre al 14 de diciembre.
 2. Caso Social: Desde el 29 de agosto al 6 de septiembre.
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Rendimiento Escolar:-
a) Asignaturas teóricas. -...
 - Alumnos con derecho a presentarse a examen

92............

 - Alumnos retirados 3
 - Total: 95
 
 
 
 
 

 

 ----

 Temporada Marzo-68

 Temporada junio-68

 Alumnos promovidos a Tercer Año

 13

 3

 Alumnos con exámenes pendientes

 4

 1

 Alumnos repitentes

 0

 1

 

 b) Trabajos prácticos. 
 1. Alumnos en práctica regular:  91
 2. Alumnos aprobados: 0
 Estada de Caso: 90
  Caso Social: 91
 3. Total de alumnos con práctica reprobada: 1

 

 IV. Tercer Año.

1. Matrículas: ---
a) Alumnos regulares

52....................................

b) Alumnos repitentes

3

c) Total de alumnos matriculados

55

 
 
 
 

 

2. Calendario Escolar:-
a) Iniciación de clases: 18 de marzo;
b) Término de clases: 21 de diciembre;
c) Temporada de exámenes:  --
 - Primera extraordinaria: 19 al 25 de marzo.
 - Segunda extraordinaria: 13 al 14 de junio.
d) Trabajos prácticos:  --
 1. Estado de Grupo:  --
 - Primer período: 26 de mayo al 6 de septiembre.
 - Segundo período: 9 de septiembre al 21 de diciembre.
2. Caso Social Reglamentario: 29 de agosto al 6 de septiembre.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3. Rendimiento Escolar:-
 a) Asignaturas.
  Alumnos con derecho a presensentarse a examen: 43
 Alumnos sin derecho a presentarse a examen: 1
 Alumnos retirados: 6
 Total de alumnos: 50

 

  -

 Temporada Marzo-68

 Temporada Junio-68

 Alumnos promovidos a Cuarto Año

 6

 2

 Alumnos con exámenes pendientes

 2

 0

 Alumnos repitentes

 0

 0

 V. Cuarto Año.

 
1. Matrículas:-
a) Alumnos regulares:

 47..........................................

b) Alumnos repitentes:

  0

c) Alumnos por revalidar:

  1

 Total de alumnos matriculados:

 48

 
 
 
 
 

 

 2. Calendario Escolar:  --
a) Iniciación de clases: 18 de marzo
b) Termino de clases: 6 de diciembre;
c) Temporada de exámenes.      -
 Primera extraordinaria: 18 al 20 de marzo.
 Segunda extraordinaria: 12 de junio.
d) Trabajos prácticos.      -
 Práctica de Comunidad: 14 de junio al 30 de noviembre.
 
 
 
 
 
 
 

 

 3. Rendimiento Escolar: 
 a) Asignaturas técnicas
 Alumnos con derecho a presentarse a examen: 47
 Alumnos sin derecho a presentarse a examen:   0

 

 --

 Temporada Marzo-68

 Temporada Junio-68

 Alumnos promovidos

 7

 1

 Alumnos con exámenes pendientes

 1

 0

 Alumnos repitentes

 0

 0

 b) Trabajos prácticas. - ................
1. Alumnos en práctica regular: 49
2. Alumnos aprobados en práctica. Comunidad: 46 
3. Alumnos egresados con práctica pendiente: 2
4. Total de alumnos reprobados: 0
5. Alumnos retiradas: 1
 
 
 
 
 
 

VI. Egresados.

 1. Promovidos en diciembre-68: 48
 2. Promovidos de años anteriores: 1
 3. Egresados con práctica pendiente: 3
 4. Total egresados sin requisitos pendientes: 38
 5. Egresados que realizaron Memoria de Prueba: 36
 6. Egresados que realizaron práctica en sustitución de Memoria: 2
 - Aprobados: 37
 - Reprobados: 1
 - Pendientes: 3

 

 VII. Exámenes de Titulo.   ...
1. Exámenes rendidos: 48...................................................
2. Exámenes aprobados: 46
3. Exámenes reprobados: 2
 
 
 
 
-- Hombres Mujeres

Totales Generales

 Cursos Chilenos Extranjeros Chilenas Extranjeras
 Primero 9 0 99 0 108

 Segundo

4 0 90 1 95

 Tercero

3 0 52 1 56

 Cuarto

4 0 43 0 47

 Egresados

3 0 40 0 43

 Totales

23 0 324 2 349
 ----

Primer Año

 Segundo Año

 Tercer Año

 Cuarto Año

 Totales
Alumnos matriculados

 108

95

 56

 47

 306

Alumnos retirados

   18

  5

   4

   0

   27

Alumnos promovidos

     0

  0

   0

 47

   47

Alumnos con exámenes pendientes

--

--

--

--

 0

Alumnos repitentes

--

--

--

--

 0

Alumnos promovidos con práctica pendiente

--

--

--

--

 0

Alumnos con práctica reprobada

--

--

--

--

 0

 Totales

--

-

-

 -

380

VIII. Cursos de Postgrado.

 1. Período octubre-noviembre-diciembre
 2. Alumnos: 66.
 3. Horas: 20.
 4. Investigación Social.
  Profesor: Sr. Claudio Gimeno.
 
 
 
 
 

 

 IX.

 1. Consejo de Profesores 4
 2. Comisión de docencia 2
 3. Consejo Ampliado 10
 4. Reuniones de la Dirección con el personal Docente de supervisoras 30 
 
 
 
 

 

X. Personal de la Escuela.

 1. Personal Docente:    
a) Asistente Social Directora:Sra. Marta Cristina Moreno Wilson; 
b) Asistente Social jefe del Departamento de Práctica: Srta. Beatriz Peña Espinoza; 
c) Asistente Social Jefe del Departamento de Investigaciones Sociales: Sra. Pilar Alvariño M. 
d) Asistentes Sociales Supervisoras: 18; 
e) Asistentes Sociales supervisoras por aumento de matrícula: 3 (full-time); 
f) Asistentes Sociales supervisoras por aumento de matrícula: 6 (por horas); 
g) Profesores de Cátedra Universitaria: 20; 
h) Profesores de Cátedra no Universitaria: 8; 
i) Profesores de cursos paralelos por aumento de matrícula: 17; 
j) Ayudantes de Cátedra: 7; 
k) Ayudantes del Departamento de Investigaciones Sociales: 2. 
2. Personal Administrativo por aumento de matrícula: 2. 
3. Personal de Servicio: 5. 
Personal de Servicio por aumento de matrícula: 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

XI. Publicaciones.

La Escuela publicó la 'Revista de la Escuela de Servicio Social de Santiago-Universidad de Chile', Nos. 5-6.

 XII. Movimiento de correspondencia.

 

 a) Recibida   420
 b) Despachada:
 1. Cartas 71
 2. Memorándum 41
 3. Notas 130
 4. Oficios 68
 5. Circulares 10
  6. Citaciones 3
 Total de Doctos. despachados 323

 

 

 

 

 

 

XIII. Oficina de Presupuesto y Administración.

A. Contabilidad.

1. Movimiento contable:  
 1. Ordenes de compra

  70

 2. Ordenes de pedido

  30

 3. Cheques de cargo P.U.

122

 4. Facturas

  72

 5. Recibos

  38

 6. Recuperaciones fondo fijo

  14

 7. Cheques bancarios

267

 8. Depósitos bancarios

  74

 9. Chequea de cargo A. V.

   3

 10. Comprobantes Unicos de Ingreso

378

 11. Balancea, entradas y gastos

  12

 12. Balance de cierre

   1

 13. Ingreso a Tesorería

  27

Los comprobantes Único de Ingreso corresponden a:

 - Derecho de matrícula

E° 11.138,50

  - Solidaridad estudiantil

    12.191,50

  - Servicio Médico

        8.670.-

  - Cursos de Post-Grado

        3.200.-

  - Convenio con CORA

      64.725.-

2. En el presente año se recibió aportes por Convenio con CORA para pagar becas a las alumnas que hacen sus prácticas, por valor de E° 64.725.- que fue depositado en Tesorería. El mosto correspondiente a esta Escuela, según Convenio, fue de E° 16.425.- el saldo fue traspasado a la Escuela de Servicio Social de Valparaíso para estos mismos fines. 3. Para atender el aumento de matrícula, nuestra Facultad aportó 35 mil escudos y E° 10.000.- la Rectoría de esta Universidad para contratar parte del profesorado que era necesario para estos fines. Además, para atender el aumento de la población escolar nuestra Facultad arrendó un anexo cercano a esta Escuela cuyo gasto lo imputó a su presupuesto.

B. Administración del inmueble:

a) Supervisión y distribución de las laborea del personal de servicio. b) Propuestas de nombramientos: 1. Interinatos: ..--27 docentes. ...-3 agregados a la docencia. ...-1 servicio. 2. Contrata: ...-42 docentes. ...-3 administrativos. ...-1 servicio. 3. Suplencias: ...-1 servicio. ...-3 administrativos. 4. Movimiento de correspondencia:

 a) Oficios 48
 b) Notas 125
 c) Certificados  26

XIV. Servicio Social de Bienestar Estudiantil.

Durante el año 1968, este servicio fue atendido por una asistente social funcionaria del Departamento de Bienestar Estudiantil de la Universidad de Chile.

 Entrevistas sistemáticas a alumnos

350

 Casos sociales

141

 Entrevistas de tratamiento

520

 Visitas domiciliarias

  44

 Otros trámites

257

 Encuestas para becas

113

 Préstamos otorgados por la junta Nacional de AEB

  35

 Préstamos de Estudio, Bienestar Estudiantil

 -

 Préstamos con fondo de solidaridad

 16

 Préstamos de emergencia, Bienestar Estudiantil

 49

 Reuniones de Servicio

 62

 Entrevistas jefe de Bienestar

 25

 Entrevistas Directora de Escuela

  7

 Entrevistas supervisoras

 36

XV. Biblioteca.

a) Ingresos:

 1. Libros entrados
 a) Por compra .......119
 b) Por donación ......85
 c) Por canje ...........10
     .................Total  212

 

2. Revistas y folletos entrados:
 a) Por compra (suscripción)

 1.................................................

 b) Por donación

30

 c) Por canje

 6

 Total

37

 

 

 

3. Memorias
 Escuela de Servicio Social

 13

 Escuela de Valparaíso

 13

 Escuelas de Derecho

 20

 Trabajos de investigación en sustitución de Memoria

 52

 Total

 98

 

 

 

M e m o r i a  A n u a l Departamento de Práctica

La presente Memoria corresponde a las actividades desarrolladas por el Departamento de Práctica de la Escuela de Servicio Social 'Dr. Lucio Córdova', durante el año 1968. La práctica se desarrolló en los diferentes cursos, en el período comprendido entre el 29 de mayo al 20 de diciembre, debido a una huelga de alumnos, que mantuvo en receso la actividad escolar hasta esa fecha. El programa de trabajo para el año se cumplió en todas sus partes en forma satisfactoria, no obstante, el atraso con que se inició el año académico. Sólo quedó pendiente para el año 1969 la práctica de un grupo de 26 alumnos de Tercer Año. En este año, se produjo un aumento considerable de la población escolar, a raíz de la extensión de matrícula acordada para la Escuela, la que sumada a la extensión del año anterior dificultó notablemente la supervisión de alumnos de los diferentes cursos, ya que no fue posible contar con un aumento proporcional de supervisores lo que provocó problemas en algunos cursos. Los trabajos prácticos fueron supervisados por 16 Asistentes Sociales de la Planta de la Escuela, 2 Asistentes Sociales en Interinato y 9 bajo el sistema de Contrata. El personal de supervisoras está distribuido en equipos de trabajo, para las prácticas de Conocimiento del Medio Social, de Caso, de Grupo y de Comunidad. En los 3 últimos una Supervisora actúa como jefe de Equipo.

Supervisores

 Conocimiento del Medio Social

  6

 Trabajo de Caso

11

 Trabajo de Grupo

  5

 Trabajo de Comunidad

  5

Colaboraron en las prácticas de los alumnos 62 Asistentes Sociales de las diversas Instituciones.

El número de alumnos en práctica alcanza la cifra de 296 distribuidas de la siguiente manera:

---

 alumnos

 I Año

 100

 II Año

   94

 III Año

   53

 IV Año

   49

La exposición tiene el siguiente orden: -Práctica de Conocimiento del Medio Social (I Año). -Práctica de S.S.P. de Caso (II y III Año). -Práctica de S.S.P. de Grupo (III Año). -Práctica de Comunidad (IV Año).

Resumen final.

Conocimiento Del Medio Social

1. Programas:

Vivienda, Educación, Trabajo y Salario, Salud, Menores. El programa se desarrolla en un período de 20 semanas, distribuidos en dos etapas de trabajo. La primera de 10 semanas dedicadas al desarrollo de las unidades mencionadas; y la segunda de 10 semanas dedicadas a Seminarios que tienen por objeto la integración de las materias, y a evaluación del programa. Se desarrolla con 6 horas semanales a cargo de 6 supervisores, que atienden a un grupo de 16 a 17 alumnos. Instituciones visitadas para el desarrollo de los programas enunciados: -Museo del Servicio Nacional de Salud. -Hospital El Salvador. -Hospital San José. -Hospital del Radium. -Hospicio de Santiago. -Hospital Félix Bulnes. -Consultorio Barrancas. -Centro Pediátrico Ismael Valdés V. -Centro de Adiestramiento Industrial (CAI). -Instituto Nacional de Capacitación Profesional (inacap). -Corporación de Fomento a la Producción (Corfo). -Servicio de Seguro Social. -Asociación de Industriales Metalúrgicos. -Caja de Previsión de la Marina Mercante. -Caja de Previsión de Empleados Particulares. -Caja Bancaria de Pensiones. -Hospital Barros Luco. -Central Rapel (ENDESA). -Hogar de Menores de la 2da. Comisaría de Santiago. -TRIAL- Fábrica de Tejidos. -BURGER- Fábrica de Confecciones. -Agencia de Empleos. -Sociedad Minera San Antonio (Maipú). -Lirquén - Fábrica de Vidrios. -Vega Central. -Escuela Nº 324 Hogar San Francisco de Reyes. -Centro de Readaptación de Menores. -Casa de Menores. -Casa Correccional de Mujeres. -Centro de Readaptación Infantil. -Consejo de Defensa del Niño. -Consejo Nacional de Menores. -Ministerio de la Vivienda y Urbanismo. -Corporación de Servicios Habitacionales. -Población Marginal 'Nueva Matucana'. -Población autoconstrucción 'Renca'. -Población San José de Chuchunco. -Operación Sitio. -Acción Social en Terreno. -Plan de Ahorro Popular.

II. Trabajo de los alumnos.

Número de alumnos en práctica: 100. Periodo de práctica: ...-1er. período: 7 agosto - 9 octubre. ...-2º período: 16 octubre - 18 diciembre. 

Distribución de alumnos:-

 -----

 alumnos

 Programa de Vivienda

  17

 Educación

  16

 Trabajo y Salario

  16

 Salud

  34

 Menores

  17

 Visitas domiciliarias

 686

    Trabajos de Investigación:

-Menores en Situación Irregular por causas físicas. -Menores en Situación Irregular por causas psíquicas. -Delincuencia juvenil. -Prostitución. -Movimientos juveniles y contemporáneos. -Guarderías Infantiles. -Legislación en Menores. -Estadística Vital. -Previsión Social y Servicio Nacional de Salud. -Morbimortalidad Infantil y de adultos en relación con el subdesarrollo. -Censo de Población (Cátedra Profesor Viel). -Conocimiento de la realidad social en: Venezuela, Costa Rica, Puerto Rico, Colombia, Cuba, Perú, Brasil y Argentina. -Causas del problema habitacional en América Latina. -Marco ideológico de las políticas habitacionales en América Latina. -Sistema Autoconstrucción. -Trabajo de la Mujer Obrera. -Trabajo de la Empleada Doméstica. -Trabajo a domicilio. -Trabajo de Menores. -Trabajo de Suplementeros. -Trabajo de Panificadores. -Trabajo en la Vega Central. -Seguridad Social en Chile. -Caja de Previsión de Empleados Particulares. -Caja de Previsión de la Marina Mercante. -Caja Bancaria. -Servicio de Seguro Social. -Ausentismo escolar en las Escuelas Especiales. -Recursos económicos de los estudiantes de la Universidad de Chile. -Labor del Servicio Social en las Escuelas de Párvulos.

Conferencias:

Desarrollo histórico de la atención médica en Chile: Dr. Costa. Planificación familiar y Aborto: Sra. T. Monreal. Medicina Integral: Sr. Johnson y Sra. Terraza. Organización y funcionamiento del Consultorio Barranca: Dr. Gnecco. Riesgos y Frecuencia en Accidentes del Trabajo: Sr. Henríquez. Servicio de Seguridad en Endesa: Sr. Henríquez. La Previsión en Chile y el Servicio Seguro Social: Sr. Martínez. Funciones de la Caja de Compensación de Asimet: Sr. Pinilla. Construcción Central Rape]: Sr. Pinilla. El Ministerio de la Vivienda y Urbanismo: Sr. Cabello. El Servicio Social en Corhabit, Organización y funciones: Srta. M. Ureta. Plan de Ahorro Popular: Sra. E. Becker Cooperativa de Vivienda: Sra. S. Schoener.

Seminarios:

-Trabajo y Salario. -Menores. -Vivienda. -Educación. -Salud.

Documentación:

 Informes de visitas a terreno 80

III. Supervisión.

 Nº de alumnos supervisados

100

 Aprobados

 88

 Reprobados

   -

 Retirados

 12

 Sesiones de Supervisión colectiva

 31

 Entrevistas de consulta 347 más

 26

 Reuniones técnicas con los alumnos

 39

Equipo de conocimiento del medio:

 Reuniones del Equipo

 28

 Reuniones con otros profesionales

 32

 Entrevistan con otras AA. SS.

 55

 Entrevistan con jefe de Práctica

 28

    Método de Servicio Social Profesional de Caso

I. Programas.

-Campo Industrial. -Campo Educacional Medio y Especial. -Menor en Situación Irregular. -Campo Previsional. -Campo de colaboración médica, hospitalario y Centros periféricos.

Instituciones:

-Madeco. -Phillips Chilena. -Tejidos Caupolicán Chiguayante. -Centro Educacional Medio Nº 1, San Miguel. -Escuela de Lisiados. -Casa de Menores de Santiago (hombres). -Casa de Menores de Santiago (mujeres). -Hogar de Menores Nº 2 Carabineros de Chile. -Hogar Mi Regazo. -Consejo de Defensa del Niño. -Centro de Defensa República El Líbano.

Servicio de Seguro Social: -Oficina de Asistencia Zonal Santiago. -Agencias: San Pablo, Vicuña Mackena, San Miguel, Ñuñoa, Providencia, Puente Alto. -Área Norte: Hospital J. J. Aguirre-Maternidad. -Área Oriente: Consultorios: Lo Barnechea, Las Condes, La Reina, República del Uruguay, Gabriela Mistral, Rosita Renard. -Área Occidente: Hospital San Juan de Dios; Broncopulmonares, Cardiología, Reumatología, Nutrición. -Hospital Félix Bulnes. -Centro Pediátrico Ismael Valdés. -Consultorios: Matucana, Garín, Lo Franco, Andes.

Población atendida: 5.465.

II. Trabajos de los alumnos.

 Nº de alumnos en práctica 128 

Período de Práctica: -II Año. Caso Social (16 semanas) 27 de agosto 14 de diciembre. -Estada de Caso (12 semanas) 30 de septiembre 14 de diciembre. -III Año. Caso Social Reglamentario. -Primer grupo: 15 semanas (29 de agosto 6 de septiembre). -Segundo grupo: (pendiente). -Egresada: Práctica sustitución de memoria: 6 meses (junio a diciembre).

Distribución por Curso:

 II Año

91

 III Año

35

 Egresada

 1

 Egresada con estada voluntaria

 1

 

III. Supervisión.

 Nº de alumnos supervisados

128

 Regulares

 120

 Repitentes

     6

 En situación especial

     1

 Egresada

    1

 Nº de Alumnos aprobados

118

 Reprobados

    5

 Retirados

     5

 Sesiones de Supervisión

 652

 Colectivas

 131

 Laboratorios

   60

 De terreno

159

 Entrevistas de consulta

  44

 

Equipo de Caso:

 Reuniones del equipo 55

-Reuniones con otros profesionales. -Reuniones entre Asistentes Sociales del equipo. -Entrevistas con otras Asistentes Sociales. -Entrevistas con Jefe de Práctica. -Reuniones de Servicio.

    Método de Servicio Social Profesional de Grupo

I. Programas:

Ancianos, Alcohólicos, Adolescentes, Enfermos crónicos (TBC-Diabetes), Menores en Situación Irregular, Centro Social y Empresa.

Instituciones:

-SNS. Consultorio Nº 2 (Departamento Geriatría). -Consultorio Nº 1 (Alcoholismo). -Consultorio Nº 5 (Centro Adiestramiento o investigación materno-infantil). -Hogar Santiago (sección femenina). -Casa de Menores (sección femenina). -Centro Social de la Caja de Compensación del Cuero y Calzado. -Endesa.

Población atendida: 645.

  II. Trabajo de los alumnos.

  No de alumnos en práctica 53
Distribución:
 Programa de Rehabilitación

 20

 Programa de Capacitación

 24

 Programa de Asistencia y Rehabilitación

   9

Periodo de práctica:

-Primer período: 26 de mayo al 6 de septiembre. -Segundo período: 9 de septiembre al 21 de diciembre.

Trabajo efectuado por los alumnos:
 Nº de grupos atendidos

  37

 Reuniones con los grupos

693

 Historiales de crónicas

   37

 Programan de trabajo

     7

 Seminarios

  12

 

Materias:

-Adolescencia. -Enfermos crónicos. -Ancianidad. -Empresa. -Menores de conducta irregular. -Centro Social

III. Supervisión:

 Nº de alumnos supervisados

 51

 Regulares

 49

 En situación especial

   2

 Nº de alumnos aprobados

 51

 Sesiones de supervisión

281

 Individuales

154

 Colectivas

  48

 De terreno

  79

 

Equipo de Grupo:  
 Reuniones con alumnos

 19......................................

 Reuniones del equipo

 38

 Reuniones con otros profesionales

 46

 

 

Método de Servicio Social Profesional de Organización y Desarrollo de la Comunidad

I. Programa:

Desarrollo Social.

Instituciones y proyectos:

-Servicio Nacional de Salud (Postas Niño Sano). -Corporación de Reforma Agraria (Capacitación organizacional, Capacitación Reforma Agraria, (Capacitación Previsional), (Educación básica). -Corporación de Servicios Habitacionales (Operación sitio), Plan de Ahorro Popular, Autoconstrucción, Centros Comunitarios. -Municipalidad de Las Condes (Remodelación Urbana). -Ministerio de Obras Públicas (Cooperativas de vivienda). -Promoción Popular.

    II. Trabajo de los alumnos:

  Nº de alumnos en práctica  49

Período de práctica: 6 meses, desde el 4 de junio al 30 de noviembre.

 Nº de grupos atendidos

    376

 Reuniones con los grupos

1.780

 Reuniones intergrupos

    60

 Reuniones masivas

     60

 Seminarios

       8

 Trabajos de Investigación

     40

 Conferencias

     30

 Charlas

   111

 Encuestas sociales

2.729 

III. Supervisión:

 1. Nº de alumnos supervisados

  49

 Regulares

  42

 En situación especial

    7

 Nº de alumnos aprobados

  46

 Reprobados

   -

 Retirados

     1

 Pendientes

     2

 Sesiones de supervisión

 966

 Individuales

 160

 Colectivas

 158

 De terreno

 140

 Reuniones técnicas con alumnos

    5

2. Equipo de comunidad:  
 Reuniones del equipo

  29....................................................

 Reuniones con otros profesionales

 105

 Reuniones de Servicio

  37

Resumen final

 Curso

 Método

 No Als.

 Aprob.

 Reprob.

 Pend.

 Retirados

 I Año

Centro de Interés

 100

 88

 -

 -

 12

 II Año

Estada de Caso y Caso Social  

   91

 95

 1

 -

    5

 III Año

Estado de Grupo

   53

 51

 -

   2 

 -

--

Caso Social

   35

 31

4

 26 *

 -

 IV Año

Comunidad

  49

 46

 -

   2

    1

Egresadas   2 2 - - -

* Queda pendiente un grupo de 26 alumnos de III Año con práctica de Caso Social Reglamentario.

 Total de alumnos en práctica

330

 Total trabajos prácticos supervisados

421

 Total A. S. Supervisoras de la Escuela

 27

Beatriz Espinosa H.

Jefe del Depto. de Práctica

 

Santiago, enero de 1969,

Departamento de Investigaciones Sociales

El Departamento de Investigaciones Sociales fue creado formalmente en la estructura de esta Escuela de Servicio Social a fines del alto 1967. Algunas de las funciones que se les asignaron fueron las de planear, dirigir y calificar los trabajos de Memoria de Prueba que, según el reglamento vigente, deben realizar todos los egresados, como requisito previo a la obtención del título de Asistente Social. Para cumplir con la función principal y más urgente, la de dirigir Memorias, se realizaron a fines de octubre y comienzos de noviembre de 1967, una serie de reuniones en las que participaron Profesores Guías, Profesor de Estadísticas de la Escuela, Sociólogos y Jefe del Departamento de Investigación. Allí vio la necesidad de definir líneas de investigación para este Departamento ya que con anterioridad los alumnos habían estado realizando trabajos en relación con diversas disciplinas que, aún cuando caían dentro del campo del bienestar social, no habían contribuido en gran medida a profundizar el conocimiento de la profesión ni a mejorar las técnicas que en ella se utilizan. Evidentemente, trabajos que pretendan lograr dichas metas requieren continuidad en el tiempo y la intención por lo que se hacía indispensable organizar el trabajo de tal modo que las memorias que se realizaran en cada período escolar constituyeran parte de un plan general cuyos resultados fueran un aporte significativo a la teoría o a la práctica de Servicio Social De este modo, se llegaron a definir tres líneas de investigación para ser desarrolladas en un plazo de 5 años y que fueron las siguientes: 1. Investigaciones que contribuyen a desarrollar o validar teorías para la noción de Servicio Social a través de la operacionalización de conceptos de aquellas ciencias que le sirvan de marco teórico u otras formas; 2. Investigaciones enfocadas a evaluar la eficiencia de los métodos y técnicas que utiliza Servicio Social así como la racionalidad con que éstos son utilizados por los profesionales de nuestro país. Esta línea podría incluir investigaciones que midieran cambio efectivo producido después de la intervención de Servicio Social, que evaluaran la calidad técnica de los programas y su administración, que elaboraran instrumentos de medición y evaluación de trabajo social; 3. Se pensó también que una tercera línea debería estar constituida por una posibilidad abierta para incluir en ella investigaciones que respondieran a una necesidad inmediata de conocimiento del sistema de bienestar social. La primera de estas líneas de investigación se había iniciado ya a comienzos de 1967 con la elaboración de una memoria en la que se identificaron indicadores para medir cambios producidos por el trabajo social en una situación problema. Esta investigación fue planeada para ser llevada a cabo en cuatro etapas, pero durante el año 1968 no hubo alumnos interesados en realizar la segunda etapa correspondiente a la validación de dichos indicadores. Junto con definir las líneas de investigación anteriormente descritas, se elaboró un programa para difundir aquellos trabajos que resultaron más interesantes y valiosos y se seleccionaron para dicho efecto algunos informes de investigación correspondientes a años anteriores. Este programa contemplaba la publicación de apartados y el envío de ellos a Institutos de Investigación y Escuelas de Ciencias Sociales, así como reuniones con el personal docente para informarlo de dichos trabajos. Este programa no pudo llevarse a cabo por las dificultades derivadas de la Reforma Universitaria y especialmente por la carencia de recursos. A pesar de haber pasado un año desde la creación de este Departamento aún no se le han destinado los fondos necesarios para proveer los recursos que requiere el cumplimiento de sus funciones. El problema más agudo que ha sido necesario afrontar es la carencia de personal técnico y de secretaría. La responsabilidad de atender el trabajo de memoria de 34 egresados, ya sea en forma directa o indirecta, estuvo a cargo de tres personas que constituyen toda la dotación de este departamento y que trabaja con el siguiente tiempo: -Un Jefe de jornada completa. -Un investigador contratado con 6 horas semanales. -Un ayudante investigador contratado con 6 horas semanales. En la imposibilidad de cubrir las necesidades con este escaso personal fue preciso recurrir a soluciones de emergencia para lo cual se ofreció a los egresados dos posibles alternativas a elegir: 1. Realizar su memoria íntegramente dirigido por el Departamento de Investigaciones Sociales para lo cual deberían aceptar las líneas de investigación propuestas allí y trabajar en equipo con otros egresados; 2. Hacer la memoria bajo la dirección de un profesor guía, para cuyos efectos se establecieron las siguientes condiciones: a) El profesor guía debe comprometerse a cumplir esta responsabilidad que ha aceptado; b) El jefe del Departamento debe conocer las condiciones en que trabaja el egresado para lo cual asistirá a las sesiones de trabajo que estime conveniente; c) El tema debe ser aprobado en el Departamento; d) Desde el punto de vista metodológico el Departamento mantiene la responsabilidad de aprobar el diseño de la investigación, de asesorar cuando sea necesario y de autorizar la solicitud de calificación final del trabajo. Veinte alumnos optaron por realizar su memoria bajo la dirección del Departamento y catorce optaron por el sistema de profesor guía. El primer grupo se distribuyó de la siguiente manera:

 Título

 Prof. Guía

 Nº Als.

 Calific

 El Estudiante Universitario. Rendimiento y trabajo  Sr. Pablo Suárez

 7

 6

 Situación familiar del estudiante universitario  Sr.Pablo Suárez

 6

 7

 Participación social en una población obrera  Sr. Jorge Peña

 3

 5

 Situación de trabajo de las últimas seis promociones de  Asistente Social de la Universidad de Chile  Sra. Pila  Alvariño

 4

 7

Distribución del segundo grupo de 14 alumnos.

 

 Título

 Prof. Guía  

  Nº Als.

 Calific

 Ensayos sobre planificación en docencia para Servicio  Social

Sr. Antolín López

 10

 5

 Familia. Recopilación y síntesis de estudios e investigaciones.

 Sr. Patricio García

 2

 6

 Análisis critico de la teoría del Servício social

 Sr. Patricio García 

 1

 7

Un alumno que trabajó bajo la dirección del Instituto de Criminología no cumplió ninguna de las condiciones estipuladas para las investigaciones con profesor guía por lo que la presentación de su trabajo no fue autorizada.

Otros trabajos realizados:

1. Calificación de memorias:
 De la Escuela Dr. Lucio Córdova

  6 

 De la Escuela Dr. Alejandro del Río

 12

2. Asesoría a alumnos en práctica de Desarrollo y Organización de la Comunidad para la construcción de instrumentos de recolección de datos. 3. Trabajos de colaboración con la Cátedra de Investigación Social: ...a) Selección y preparación de material didáctico; ...b) Dirección de la práctica de Investigación Social de dos grupos de alumnos de Tercer Año. Este trabajo se  realizó durante todo el período escolar. Creemos necesario dejar constancia de la valiosa cooperación de los profesores guías sin cuya responsabilidad e interés habría sido imposible realizar el trabajo del año y muy especialmente del profesor de Estadística de la Escuela Sr. Héctor Kappes, quien consciente de la necesidad que teníamos de un especialista en su materia, resolvió a través del año muchos de nuestros problemas.

Pilar Alvariño Martin
Jefe del Depto. de Investigaciones Sociales

Escuela de Servicio Social 'Dr. Alejandro Del Río'. Servicio Nacional de Salud

1. Población Escolar: 

 ---

 Alumnos

 Primer Año

 63

 Segundo Año

 58

 Tercer Año

 38

 Cuarto Año

 38

 Quinto Año (Egresados)

 31

 Total alumnos

 228

 

2. Alumnos con derecho a presentarse a exámenes:

 --

 Alumnos

 Primer Año

 59

 Segundo Año

 46

 Tercer Año

 36

 Cuarto Año

 38

 Total alumnos

 181

 

3. Exámenes temporada ordinaria:

 -

 aprobados

 reprobados

 Total

  I Año

 409

 44

 453

 II Año

 378

 9

 387

 III Año

 264

 5

 269

 V Año

 168

 1

 169

--

1.219

 59

 1.278

 

    4. Egresados:

a) Egresados que realizaron memoria de prueba:

31
5. Exámenes de Título:
 Exámenes de Título:  
 a) Aprobados

26

 b) Reprobados

 3

 c) Egresados con derecho a presentarse a examen

31

td>
108 alumnos
3. Examen de Admisión: P.A.A.
4. Coeficiente de importancia que se asignará a los puntajes de notas de segundo ciclo y P.A.A.
 - Promedio de notas segundo ciclo 50%
 - Prueba de Aptitud Académica 54%
6. Puntaje mínimo de ingreso: 525 puntos.

7. Aumento de matrícula:-En el mes de abril el Honorable Consejo Universitario acordó ampliar la matrícula de Primer Año en 42 plazas.   La inscripción y selección de los postulantes se efectuó en la Secretaría General de la Universidad de Chile.

 

 

 

 

 II. Primer Año.

1. Matrículas 
 Nuevas plazas

107.................................................................................................

 Repitentes

   1

 Alumnos matriculados

108

 

2. Calendario Escolar:

a) Iniciación de clases 

16 de mazo;

b) Término de clases:

21 de diciembre;

c) Temporada de exámenes:

  --

 Primera extraordinaria:

11 al 24 de mayo
 Segunda extraordinaria: 4 al 13 de junio.
 Temporada ordinaria: 27 de diciembre de 1968 al 27 de enero de 1969.
d) Trabajos prácticos. Conocimiento del Medio Social.
 Primer período:  del 7 de agosto al 9 de octubre.
 Segundo período:  del 16 de octubre al 18 de diciembre.

 

 

 

 

 Nota: Estos trabajos corresponden a las unidades de: Vivienda; Educación;Trabajo y Salario; Salud; Menores. 
3. Rendimiento Escolar:-
 a) Asignaturas teóricas.   -
 - Alumnos con derecho a presentarse a examen:90

 

 - Alumnos retirados:18

 

 

 

 

 ---

 Temporada Marzo-68

 Temporada Junio-68

 Alumnos promovidos a Segundo Año

 28

 6

 Alumnos con exámenes pendientes

 8

0

 Alumnos repitentes

 0

2

 b) Trabajos prácticos: ----
 1. Alumnos repitentes con práctica aprobada

  2..........................................................................

 2. Total de alumnos con práctica regular

 106

 3. Total de alumnos Aprobados

 88

 4. Total alumnos Reprobados

  0

 

 

 

    III. Segundo. Año

1. Matriculas: --
 a) Alumnos regularen

90.............................................................................................

 b) Alumnos repitentes

 5

 c) Total alumnos matriculados

95

    

 

 

2. Calendario Escolar:-
a) Iniciación de clases: 18 de marzo;.............................................................
b) Término de clases: 21 de diciembre;
c) Temporada de exámenes: --
 Primera extraordinaria: 18 al 26 de marzo.
 Segunda extraordinaria: 13 al 15 de junio.
d) Trabajos prácticos   -
 1. Estada de Caso: Desde el 30 de septiembre al 14 de diciembre.
 2. Caso Social: Desde el 29 de agosto al 6 de septiembre.

 

 

 

3. Rendimiento Escolar:-
a) Asignaturas teóricas. -
 - Alumnos con derecho a presentarse a examen

92.....................................................................

 - Alumnos retirados 3
 - Total: 95

 

 

  

 

 ----

 Temporada Marzo-68

 Temporada junio-68

 Alumnos promovidos a Tercer Año

 13

 3

 Alumnos con exámenes pendientes

 4

 1

 Alumnos repitentes

 0

 1

 b) Trabajos prácticos.  ---
 1. Alumnos en práctica regular 91...........................................................................
 2. Alumnos aprobados 0
 Estada de Caso 90
 Caso Social 91
-- ___
 3. Total de alumnos con práctica reprobada  1

 

 

 

 

 

 

 

 IV. Tercer Año.

1. Matrículas: ---
a) Alumnos regulares

52..........................................................................................

b) Alumnos repitentes

3

c) Total de alumnos matriculados

55

 

  

 

2. Calendario Escolar:-
a) Iniciación de clases: 18 de marzo;
b) Término de clases: 21 de diciembre;
c) Temporada de exámenes:  --
 - Primera extraordinaria: 19 al 25 de marzo.
 - Segunda extraordinaria: 13 al 14 de junio.
d) Trabajos prácticos:  --
 1. Estado de Grupo:  --
 - Primer período: 26 de mayo al 6 de septiembre.
 - Segundo período: 9 de septiembre al 21 de diciembre.
2. Caso Social Reglamentario: 29 de agosto al 6 de septiembre.

 

 

 

 

 

  

 

 

 

3. Rendimiento Escolar:-
a) Asignaturas. -
 Alumnos con derecho a presensentarse a examen

43

 Alumnos sin derecho a presentarse a examen

1

 Alumnos retirados 6

-

 Total de alumnos 50

-

 

 

 

 

 

  -

 Temporada Marzo-68

 Temporada Junio-68

 Alumnos promovidos a Cuarto Año

 6

 2

 Alumnos con exámenes pendientes

 2

 0

 Alumnos repitentes

 0

 0

 V. Cuarto Año.

 
1. Matrículas:-
a) Alumnos regulares

 47..............................................................................................

b) Alumnos repitentes

  0

c) Alumnos por revalidar

  1

 Total de alumnos matriculados

 48

 

 

 

 

 

 

 2. Calendario Escolar:  --
a) Iniciación de clases: 18 de marzo
b) Termino de clases: 6 de diciembre;
c) Temporada de exámenes.      -
 Primera extraordinaria: 18 al 20 de marzo.
 Segunda extraordinaria: 12 de junio.
d) Trabajos prácticos.      -
 Práctica de Comunidad: 14 de junio al 30 de noviembre.

   

 

 

 3. Rendimiento Escolar:  -...............
a) Asignaturas técnicas   -
 Alumnos con derecho a presentarse a examen 47.....................................................................
 Alumnos sin derecho a presentarse a examen 0

.

 

 --

 Temporada Marzo-68

 Temporada Junio-68

 Alumnos promovidos

 7

 1

 Alumnos con exámenes pendientes

 1

 0

 Alumnos repitentes

 0

 0

 b) Trabajos prácticas. - ................
1. Alumnos en práctica regular 49
2. Alumnos aprobados en práctica. Comunidad 46 
3. Alumnos egresados con práctica pendiente 2
4. Total de alumnos reprobados 0
5. Alumnos retiradas 1
 

 

VI. Egresados.

1. Promovidos en diciembre-68: 48
2. Promovidos de años anteriores 1 -
3. Egresados con práctica pendiente 3 -
4. Total egresados sin requisitos pendientes 38 --
5. Egresados que realizaron Memoria de Prueba 36 -
6. Egresados que realizaron práctica en sustitución de Memoria 2  -
Aprobados 37 -
 - Reprobados 1 -
 - Pendientes 3 -

   

 

 

 

 

 

 

 VII. Exámenes de Titulo.  
1. Exámenes rendidos 48......................................................................................................
2. Exámenes aprobados 46
3. Exámenes reprobados 2

 

-- Hombres Mujeres

Totales Generales

 Cursos Chilenos Extranjeros Chilenas Extranjeras
 Primero 9 0 99 0 108

 Segundo

4 0 90 1 95

 Tercero

3 0 52 1 56

 Cuarto

4 0 43 0 47

 Egresados

3 0 40 0 43

 Totales

23 0 324 2 349
 ----

Primer Año

 Segundo Año

 Tercer Año

 Cuarto Año

 Totales
Alumnos matriculados

 108

95

 56

 47

 306

Alumnos retirados

   18

  5

   4

   0

   27

Alumnos promovidos

     0

  0

   0

 47

   47

Alumnos con exámenes pendientes

--

--

--

--

 0

Alumnos repitentes

--

--

--

--

 0

Alumnos promovidos con práctica pendiente

--

--

--

--

 0

Alumnos con práctica reprobada

--

--

--

--

 0

 Totales

--

-

-

 -

380

VIII. Cursos de Postgrado.

 1. Período octubre-noviembre-diciembre
 2. Alumnos: 66.
 3. Horas: 20.
 4. Investigación Social.
  Profesor: Sr. Claudio Gimeno.

 

 

 IX.

 1. Consejo de Profesores 4
 2. Comisión de docencia 2
 3. Consejo Ampliado 10
 4. Reuniones de la Dirección con el personal Docente de supervisoras 30 

     

 

 X. Personal de la Escuela.

 1. Personal Docente: 
a) Asistente Social Directora:Sra. Marta Cristina Moreno Wilson; 
b) Asistente Social jefe del Departamento de Práctica: Srta. Beatriz Peña Espinoza; 
c) Asistente Social Jefe del Departamento de Investigaciones Sociales: Sra. Pilar Alvariño M. 
d) Asistentes Sociales Supervisoras: 18; 
e) Asistentes Sociales supervisoras por aumento de matrícula: 3 (full-time); 
f) Asistentes Sociales supervisoras por aumento de matrícula: 6 (por horas); 
g) Profesores de Cátedra Universitaria: 20; 
h) Profesores de Cátedra no Universitaria: 8; 
i) Profesores de cursos paralelos por aumento de matrícula: 17; 
j) Ayudantes de Cátedra: 7; 
k) Ayudantes del Departamento de Investigaciones Sociales: 2. 
2. Personal Administrativo por aumento de matrícula: 2. 
3. Personal de Servicio: 5. 
Personal de Servicio por aumento de matrícula: 1 

 

 

 

XI. Publicaciones.

La Escuela publicó la 'Revista de la Escuela de Servicio Social de Santiago-Universidad de Chile', Nos. 5-6.

 XII. Movimiento de correspondencia.

 
 a) Recibida   420
 b) Despachada:
 1. Cartas 71
 2. Memorándum 41
 3. Notas 130
 4. Oficios 68
 5. Circulares 10
  6. Citaciones 3
 Total de Doctos. despachados 323

 

 

XIII. Oficina de Presupuesto y Administración.

A. Contabilidad.

1. Movimiento contable:  
 1. Ordenes de compra

  70

 2. Ordenes de pedido

  30

 3. Cheques de cargo P.U.

122

 4. Facturas

  72

 5. Recibos

  38

 6. Recuperaciones fondo fijo

  14

 7. Cheques bancarios

267

 8. Depósitos bancarios

  74

 9. Chequea de cargo A. V.

   3

 10. Comprobantes Unicos de Ingreso

378

 11. Balancea, entradas y gastos

  12

 12. Balance de cierre

   1

 13. Ingreso a Tesorería

  27

Los comprobantes Único de Ingreso corresponden a:

 - Derecho de matrícula

E° 11.138,50

  - Solidaridad estudiantil

    12.191,50

  - Servicio Médico

        8.670.-

  - Cursos de Post-Grado

        3.200.-

  - Convenio con CORA

      64.725.-

2. En el presente año se recibió aportes por Convenio con CORA para pagar becas a las alumnas que hacen sus prácticas, por valor de E° 64.725.- que fue depositado en Tesorería. El mosto correspondiente a esta Escuela, según Convenio, fue de E° 16.425.- el saldo fue traspasado a la Escuela de Servicio Social de Valparaíso para estos mismos fines. 3. Para atender el aumento de matrícula, nuestra Facultad aportó 35 mil escudos y E° 10.000.- la Rectoría de esta Universidad para contratar parte del profesorado que era necesario para estos fines. Además, para atender el aumento de la población escolar nuestra Facultad arrendó un anexo cercano a esta Escuela cuyo gasto lo imputó a su presupuesto.

B. Administración del inmueble:

a) Supervisión y distribución de las laborea del personal de servicio. b) Propuestas de nombramientos: 1. Interinatos: ..--27 docentes. ...-3 agregados a la docencia. ...-1 servicio. 2. Contrata: ...-42 docentes. ...-3 administrativos. ...-1 servicio. 3. Suplencias: ...-1 servicio. ...-3 administrativos. 4. Movimiento de correspondencia:

 a) Oficios 48
 b) Notas 125
 c) Certificados  26

XIV. Servicio Social de Bienestar Estudiantil.

Durante el año 1968, este servicio fue atendido por una asistente social funcionaria del Departamento de Bienestar Estudiantil de la Universidad de Chile.

 Entrevistas sistemáticas a alumnos

350

 Casos sociales

141

 Entrevistas de tratamiento

520

 Visitas domiciliarias

  44

 Otros trámites

257

 Encuestas para becas

113

 Préstamos otorgados por la junta Nacional de AEB

  35

 Préstamos de Estudio, Bienestar Estudiantil

 -

 Préstamos con fondo de solidaridad

 16

 Préstamos de emergencia, Bienestar Estudiantil

 49

 Reuniones de Servicio

 62

 Entrevistas jefe de Bienestar

 25

 Entrevistas Directora de Escuela

  7

 Entrevistas supervisoras

 36

XV. Biblioteca.

a) Ingresos:

 1. Libros entrados
 a) Por compra .......119
 b) Por donación ......85
 c) Por canje ...........10
     .................Total  212

 

2. Revistas y folletos entrados:
 a) Por compra (suscripción)

 1.................................................

 b) Por donación

30

 c) Por canje

 6

 Total

37

 

 

 

3. Memorias
 Escuela de Servicio Social

 13

 Escuela de Valparaíso

 13

 Escuelas de Derecho

 20

 Trabajos de investigación en sustitución de Memoria

 52

 Total

 98

 

 

 

M e m o r i a  A n u a l Departamento de Práctica

La presente Memoria corresponde a las actividades desarrolladas por el Departamento de Práctica de la Escuela de Servicio Social 'Dr. Lucio Córdova', durante el año 1968. La práctica se desarrolló en los diferentes cursos, en el período comprendido entre el 29 de mayo al 20 de diciembre, debido a una huelga de alumnos, que mantuvo en receso la actividad escolar hasta esa fecha. El programa de trabajo para el año se cumplió en todas sus partes en forma satisfactoria, no obstante, el atraso con que se inició el año académico. Sólo quedó pendiente para el año 1969 la práctica de un grupo de 26 alumnos de Tercer Año. En este año, se produjo un aumento considerable de la población escolar, a raíz de la extensión de matrícula acordada para la Escuela, la que sumada a la extensión del año anterior dificultó notablemente la supervisión de alumnos de los diferentes cursos, ya que no fue posible contar con un aumento proporcional de supervisores lo que provocó problemas en algunos cursos. Los trabajos prácticos fueron supervisados por 16 Asistentes Sociales de la Planta de la Escuela, 2 Asistentes Sociales en Interinato y 9 bajo el sistema de Contrata. El personal de supervisoras está distribuido en equipos de trabajo, para las prácticas de Conocimiento del Medio Social, de Caso, de Grupo y de Comunidad. En los 3 últimos una Supervisora actúa como jefe de Equipo.

Supervisores

 Conocimiento del Medio Social

  6

 Trabajo de Caso

11

 Trabajo de Grupo

  5

 Trabajo de Comunidad

  5

Colaboraron en las prácticas de los alumnos 62 Asistentes Sociales de las diversas Instituciones.

El número de alumnos en práctica alcanza la cifra de 296 distribuidas de la siguiente manera:

---

 alumnos

 I Año

 100

 II Año

   94

 III Año

   53

 IV Año

   49

La exposición tiene el siguiente orden: -Práctica de Conocimiento del Medio Social (I Año). -Práctica de S.S.P. de Caso (II y III Año). -Práctica de S.S.P. de Grupo (III Año). -Práctica de Comunidad (IV Año).

Resumen final.

Conocimiento Del Medio Social

1. Programas:

Vivienda, Educación, Trabajo y Salario, Salud, Menores. El programa se desarrolla en un período de 20 semanas, distribuidos en dos etapas de trabajo. La primera de 10 semanas dedicadas al desarrollo de las unidades mencionadas; y la segunda de 10 semanas dedicadas a Seminarios que tienen por objeto la integración de las materias, y a evaluación del programa. Se desarrolla con 6 horas semanales a cargo de 6 supervisores, que atienden a un grupo de 16 a 17 alumnos. Instituciones visitadas para el desarrollo de los programas enunciados: -Museo del Servicio Nacional de Salud. -Hospital El Salvador. -Hospital San José. -Hospital del Radium. -Hospicio de Santiago. -Hospital Félix Bulnes. -Consultorio Barrancas. -Centro Pediátrico Ismael Valdés V. -Centro de Adiestramiento Industrial (CAI). -Instituto Nacional de Capacitación Profesional (inacap). -Corporación de Fomento a la Producción (Corfo). -Servicio de Seguro Social. -Asociación de Industriales Metalúrgicos. -Caja de Previsión de la Marina Mercante. -Caja de Previsión de Empleados Particulares. -Caja Bancaria de Pensiones. -Hospital Barros Luco. -Central Rapel (ENDESA). -Hogar de Menores de la 2da. Comisaría de Santiago. -TRIAL- Fábrica de Tejidos. -BURGER- Fábrica de Confecciones. -Agencia de Empleos. -Sociedad Minera San Antonio (Maipú). -Lirquén - Fábrica de Vidrios. -Vega Central. -Escuela Nº 324 Hogar San Francisco de Reyes. -Centro de Readaptación de Menores. -Casa de Menores. -Casa Correccional de Mujeres. -Centro de Readaptación Infantil. -Consejo de Defensa del Niño. -Consejo Nacional de Menores. -Ministerio de la Vivienda y Urbanismo. -Corporación de Servicios Habitacionales. -Población Marginal 'Nueva Matucana'. -Población autoconstrucción 'Renca'. -Población San José de Chuchunco. -Operación Sitio. -Acción Social en Terreno. -Plan de Ahorro Popular.

II. Trabajo de los alumnos.

Número de alumnos en práctica: 100. Periodo de práctica: ...-1er. período: 7 agosto - 9 octubre. ...-2º período: 16 octubre - 18 diciembre. 

Distribución de alumnos:-

 -----

 alumnos

 Programa de Vivienda

  17

 Educación

  16

 Trabajo y Salario

  16

 Salud

  34

 Menores

  17

 Visitas domiciliarias

 686

    Trabajos de Investigación:

-Menores en Situación Irregular por causas físicas. -Menores en Situación Irregular por causas psíquicas. -Delincuencia juvenil. -Prostitución. -Movimientos juveniles y contemporáneos. -Guarderías Infantiles. -Legislación en Menores. -Estadística Vital. -Previsión Social y Servicio Nacional de Salud. -Morbimortalidad Infantil y de adultos en relación con el subdesarrollo. -Censo de Población (Cátedra Profesor Viel). -Conocimiento de la realidad social en: Venezuela, Costa Rica, Puerto Rico, Colombia, Cuba, Perú, Brasil y Argentina. -Causas del problema habitacional en América Latina. -Marco ideológico de las políticas habitacionales en América Latina. -Sistema Autoconstrucción. -Trabajo de la Mujer Obrera. -Trabajo de la Empleada Doméstica. -Trabajo a domicilio. -Trabajo de Menores. -Trabajo de Suplementeros. -Trabajo de Panificadores. -Trabajo en la Vega Central. -Seguridad Social en Chile. -Caja de Previsión de Empleados Particulares. -Caja de Previsión de la Marina Mercante. -Caja Bancaria. -Servicio de Seguro Social. -Ausentismo escolar en las Escuelas Especiales. -Recursos económicos de los estudiantes de la Universidad de Chile. -Labor del Servicio Social en las Escuelas de Párvulos.

Conferencias:

Desarrollo histórico de la atención médica en Chile: Dr. Costa. Planificación familiar y Aborto: Sra. T. Monreal. Medicina Integral: Sr. Johnson y Sra. Terraza. Organización y funcionamiento del Consultorio Barranca: Dr. Gnecco. Riesgos y Frecuencia en Accidentes del Trabajo: Sr. Henríquez. Servicio de Seguridad en Endesa: Sr. Henríquez. La Previsión en Chile y el Servicio Seguro Social: Sr. Martínez. Funciones de la Caja de Compensación de Asimet: Sr. Pinilla. Construcción Central Rape]: Sr. Pinilla. El Ministerio de la Vivienda y Urbanismo: Sr. Cabello. El Servicio Social en Corhabit, Organización y funciones: Srta. M. Ureta. Plan de Ahorro Popular: Sra. E. Becker Cooperativa de Vivienda: Sra. S. Schoener.

Seminarios:

-Trabajo y Salario. -Menores. -Vivienda. -Educación. -Salud.

Documentación:

 Informes de visitas a terreno 80

III. Supervisión.

 Nº de alumnos supervisados

100

 Aprobados

 88

 Reprobados

   -

 Retirados

 12

 Sesiones de Supervisión colectiva

 31

 Entrevistas de consulta 347 más

 26

 Reuniones técnicas con los alumnos

 39

Equipo de conocimiento del medio:

 Reuniones del Equipo

 28

 Reuniones con otros profesionales

 32

 Entrevistan con otras AA. SS.

 55

 Entrevistan con jefe de Práctica

 28

    Método de Servicio Social Profesional de Caso

I. Programas.

-Campo Industrial. -Campo Educacional Medio y Especial. -Menor en Situación Irregular. -Campo Previsional. -Campo de colaboración médica, hospitalario y Centros periféricos.

Instituciones:

-Madeco. -Phillips Chilena. -Tejidos Caupolicán Chiguayante. -Centro Educacional Medio Nº 1, San Miguel. -Escuela de Lisiados. -Casa de Menores de Santiago (hombres). -Casa de Menores de Santiago (mujeres). -Hogar de Menores Nº 2 Carabineros de Chile. -Hogar Mi Regazo. -Consejo de Defensa del Niño. -Centro de Defensa República El Líbano.

Servicio de Seguro Social: -Oficina de Asistencia Zonal Santiago. -Agencias: San Pablo, Vicuña Mackena, San Miguel, Ñuñoa, Providencia, Puente Alto. -Área Norte: Hospital J. J. Aguirre-Maternidad. -Área Oriente: Consultorios: Lo Barnechea, Las Condes, La Reina, República del Uruguay, Gabriela Mistral, Rosita Renard. -Área Occidente: Hospital San Juan de Dios; Broncopulmonares, Cardiología, Reumatología, Nutrición. -Hospital Félix Bulnes. -Centro Pediátrico Ismael Valdés. -Consultorios: Matucana, Garín, Lo Franco, Andes.

Población atendida: 5.465.

II. Trabajos de los alumnos.

 Nº de alumnos en práctica 128 

Período de Práctica: -II Año. Caso Social (16 semanas) 27 de agosto 14 de diciembre. -Estada de Caso (12 semanas) 30 de septiembre 14 de diciembre. -III Año. Caso Social Reglamentario. -Primer grupo: 15 semanas (29 de agosto 6 de septiembre). -Segundo grupo: (pendiente). -Egresada: Práctica sustitución de memoria: 6 meses (junio a diciembre).

Distribución por Curso:

 II Año

91

 III Año

35

 Egresada

 1

 Egresada con estada voluntaria

 1

 

III. Supervisión.

 Nº de alumnos supervisados

128

 Regulares

 120

 Repitentes

     6

 En situación especial

     1

 Egresada

    1

 Nº de Alumnos aprobados

118

 Reprobados

    5

 Retirados

     5

 Sesiones de Supervisión

 652

 Colectivas

 131

 Laboratorios

   60

 De terreno

159

 Entrevistas de consulta

  44

 

Equipo de Caso:

 Reuniones del equipo 55

-Reuniones con otros profesionales. -Reuniones entre Asistentes Sociales del equipo. -Entrevistas con otras Asistentes Sociales. -Entrevistas con Jefe de Práctica. -Reuniones de Servicio.

    Método de Servicio Social Profesional de Grupo

I. Programas:

Ancianos, Alcohólicos, Adolescentes, Enfermos crónicos (TBC-Diabetes), Menores en Situación Irregular, Centro Social y Empresa.

Instituciones:

-SNS. Consultorio Nº 2 (Departamento Geriatría). -Consultorio Nº 1 (Alcoholismo). -Consultorio Nº 5 (Centro Adiestramiento o investigación materno-infantil). -Hogar Santiago (sección femenina). -Casa de Menores (sección femenina). -Centro Social de la Caja de Compensación del Cuero y Calzado. -Endesa.

Población atendida: 645.

  II. Trabajo de los alumnos.

  No de alumnos en práctica 53
Distribución:
 Programa de Rehabilitación

 20

 Programa de Capacitación

 24

 Programa de Asistencia y Rehabilitación

   9

Periodo de práctica:

-Primer período: 26 de mayo al 6 de septiembre. -Segundo período: 9 de septiembre al 21 de diciembre.

Trabajo efectuado por los alumnos:
 Nº de grupos atendidos

  37

 Reuniones con los grupos

693

 Historiales de crónicas

   37

 Programan de trabajo

     7

 Seminarios

  12

 

Materias:

-Adolescencia. -Enfermos crónicos. -Ancianidad. -Empresa. -Menores de conducta irregular. -Centro Social

III. Supervisión:

 Nº de alumnos supervisados

 51

 Regulares

 49

 En situación especial

   2

 Nº de alumnos aprobados

 51

 Sesiones de supervisión

281

 Individuales

154

 Colectivas

  48

 De terreno

  79

 

Equipo de Grupo:  
 Reuniones con alumnos

 19......................................

 Reuniones del equipo

 38

 Reuniones con otros profesionales

 46

 

 

Método de Servicio Social Profesional de Organización y Desarrollo de la Comunidad

I. Programa:

Desarrollo Social.

Instituciones y proyectos:

-Servicio Nacional de Salud (Postas Niño Sano). -Corporación de Reforma Agraria (Capacitación organizacional, Capacitación Reforma Agraria, (Capacitación Previsional), (Educación básica). -Corporación de Servicios Habitacionales (Operación sitio), Plan de Ahorro Popular, Autoconstrucción, Centros Comunitarios. -Municipalidad de Las Condes (Remodelación Urbana). -Ministerio de Obras Públicas (Cooperativas de vivienda). -Promoción Popular.

    II. Trabajo de los alumnos:

  Nº de alumnos en práctica  49

Período de práctica: 6 meses, desde el 4 de junio al 30 de noviembre.

 Nº de grupos atendidos

    376

 Reuniones con los grupos

1.780

 Reuniones intergrupos

    60

 Reuniones masivas

     60

 Seminarios

       8

 Trabajos de Investigación

     40

 Conferencias

     30

 Charlas

   111

 Encuestas sociales

2.729 

III. Supervisión:

 1. Nº de alumnos supervisados

  49

 Regulares

  42

 En situación especial

    7

 Nº de alumnos aprobados

  46

 Reprobados

   -

 Retirados

     1

 Pendientes

     2

 Sesiones de supervisión

 966

 Individuales

 160

 Colectivas

 158

 De terreno

 140

 Reuniones técnicas con alumnos

    5

2. Equipo de comunidad:  
 Reuniones del equipo

  29....................................................

 Reuniones con otros profesionales

 105

 Reuniones de Servicio

  37

Resumen final

 Curso

 Método

 No Als.

 Aprob.

 Reprob.

 Pend.

 Retirados

 I Año

Centro de Interés

 100

 88

 -

 -

 12

 II Año

Estada de Caso y Caso Social  

   91

 95

 1

 -

    5

 III Año

Estado de Grupo

   53

 51

 -

   2 

 -

--

Caso Social

   35

 31

4

 26 *

 -

 IV Año

Comunidad

  49

 46

 -

   2

    1

Egresadas   2 2 - - -

* Queda pendiente un grupo de 26 alumnos de III Año con práctica de Caso Social Reglamentario.

 Total de alumnos en práctica

330

 Total trabajos prácticos supervisados

421

 Total A. S. Supervisoras de la Escuela

 27

Beatriz Espinosa H.

Jefe del Depto. de Práctica

 

Santiago, enero de 1969,

Departamento de Investigaciones Sociales

El Departamento de Investigaciones Sociales fue creado formalmente en la estructura de esta Escuela de Servicio Social a fines del alto 1967. Algunas de las funciones que se les asignaron fueron las de planear, dirigir y calificar los trabajos de Memoria de Prueba que, según el reglamento vigente, deben realizar todos los egresados, como requisito previo a la obtención del título de Asistente Social. Para cumplir con la función principal y más urgente, la de dirigir Memorias, se realizaron a fines de octubre y comienzos de noviembre de 1967, una serie de reuniones en las que participaron Profesores Guías, Profesor de Estadísticas de la Escuela, Sociólogos y Jefe del Departamento de Investigación. Allí vio la necesidad de definir líneas de investigación para este Departamento ya que con anterioridad los alumnos habían estado realizando trabajos en relación con diversas disciplinas que, aún cuando caían dentro del campo del bienestar social, no habían contribuido en gran medida a profundizar el conocimiento de la profesión ni a mejorar las técnicas que en ella se utilizan. Evidentemente, trabajos que pretendan lograr dichas metas requieren continuidad en el tiempo y la intención por lo que se hacía indispensable organizar el trabajo de tal modo que las memorias que se realizaran en cada período escolar constituyeran parte de un plan general cuyos resultados fueran un aporte significativo a la teoría o a la práctica de Servicio Social De este modo, se llegaron a definir tres líneas de investigación para ser desarrolladas en un plazo de 5 años y que fueron las siguientes: 1. Investigaciones que contribuyen a desarrollar o validar teorías para la noción de Servicio Social a través de la operacionalización de conceptos de aquellas ciencias que le sirvan de marco teórico u otras formas; 2. Investigaciones enfocadas a evaluar la eficiencia de los métodos y técnicas que utiliza Servicio Social así como la racionalidad con que éstos son utilizados por los profesionales de nuestro país. Esta línea podría incluir investigaciones que midieran cambio efectivo producido después de la intervención de Servicio Social, que evaluaran la calidad técnica de los programas y su administración, que elaboraran instrumentos de medición y evaluación de trabajo social; 3. Se pensó también que una tercera línea debería estar constituida por una posibilidad abierta para incluir en ella investigaciones que respondieran a una necesidad inmediata de conocimiento del sistema de bienestar social. La primera de estas líneas de investigación se había iniciado ya a comienzos de 1967 con la elaboración de una memoria en la que se identificaron indicadores para medir cambios producidos por el trabajo social en una situación problema. Esta investigación fue planeada para ser llevada a cabo en cuatro etapas, pero durante el año 1968 no hubo alumnos interesados en realizar la segunda etapa correspondiente a la validación de dichos indicadores. Junto con definir las líneas de investigación anteriormente descritas, se elaboró un programa para difundir aquellos trabajos que resultaron más interesantes y valiosos y se seleccionaron para dicho efecto algunos informes de investigación correspondientes a años anteriores. Este programa contemplaba la publicación de apartados y el envío de ellos a Institutos de Investigación y Escuelas de Ciencias Sociales, así como reuniones con el personal docente para informarlo de dichos trabajos. Este programa no pudo llevarse a cabo por las dificultades derivadas de la Reforma Universitaria y especialmente por la carencia de recursos. A pesar de haber pasado un año desde la creación de este Departamento aún no se le han destinado los fondos necesarios para proveer los recursos que requiere el cumplimiento de sus funciones. El problema más agudo que ha sido necesario afrontar es la carencia de personal técnico y de secretaría. La responsabilidad de atender el trabajo de memoria de 34 egresados, ya sea en forma directa o indirecta, estuvo a cargo de tres personas que constituyen toda la dotación de este departamento y que trabaja con el siguiente tiempo: -Un Jefe de jornada completa. -Un investigador contratado con 6 horas semanales. -Un ayudante investigador contratado con 6 horas semanales. En la imposibilidad de cubrir las necesidades con este escaso personal fue preciso recurrir a soluciones de emergencia para lo cual se ofreció a los egresados dos posibles alternativas a elegir: 1. Realizar su memoria íntegramente dirigido por el Departamento de Investigaciones Sociales para lo cual deberían aceptar las líneas de investigación propuestas allí y trabajar en equipo con otros egresados; 2. Hacer la memoria bajo la dirección de un profesor guía, para cuyos efectos se establecieron las siguientes condiciones: a) El profesor guía debe comprometerse a cumplir esta responsabilidad que ha aceptado; b) El jefe del Departamento debe conocer las condiciones en que trabaja el egresado para lo cual asistirá a las sesiones de trabajo que estime conveniente; c) El tema debe ser aprobado en el Departamento; d) Desde el punto de vista metodológico el Departamento mantiene la responsabilidad de aprobar el diseño de la investigación, de asesorar cuando sea necesario y de autorizar la solicitud de calificación final del trabajo. Veinte alumnos optaron por realizar su memoria bajo la dirección del Departamento y catorce optaron por el sistema de profesor guía. El primer grupo se distribuyó de la siguiente manera:

 Título

 Prof. Guía

 Nº Als.

 Calific

 El Estudiante Universitario. Rendimiento y trabajo  Sr. Pablo Suárez

 7

 6

 Situación familiar del estudiante universitario  Sr.Pablo Suárez

 6

 7

 Participación social en una población obrera  Sr. Jorge Peña

 3

 5

 Situación de trabajo de las últimas seis promociones de  Asistente Social de la Universidad de Chile  Sra. Pila  Alvariño

 4

 7

Distribución del segundo grupo de 14 alumnos.

 

 Título

 Prof. Guía  

  Nº Als.

 Calific

 Ensayos sobre planificación en docencia para Servicio  Social

Sr. Antolín López

 10

 5

 Familia. Recopilación y síntesis de estudios e investigaciones.

 Sr. Patricio García

 2

 6

 Análisis critico de la teoría del Servício social

 Sr. Patricio García 

 1

 7

Un alumno que trabajó bajo la dirección del Instituto de Criminología no cumplió ninguna de las condiciones estipuladas para las investigaciones con profesor guía por lo que la presentación de su trabajo no fue autorizada.

Otros trabajos realizados:

1. Calificación de memorias:
 De la Escuela Dr. Lucio Córdova

  6 

 De la Escuela Dr. Alejandro del Río

 12

2. Asesoría a alumnos en práctica de Desarrollo y Organización de la Comunidad para la construcción de instrumentos de recolección de datos. 3. Trabajos de colaboración con la Cátedra de Investigación Social: ...a) Selección y preparación de material didáctico; ...b) Dirección de la práctica de Investigación Social de dos grupos de alumnos de Tercer Año. Este trabajo se  realizó durante todo el período escolar. Creemos necesario dejar constancia de la valiosa cooperación de los profesores guías sin cuya responsabilidad e interés habría sido imposible realizar el trabajo del año y muy especialmente del profesor de Estadística de la Escuela Sr. Héctor Kappes, quien consciente de la necesidad que teníamos de un especialista en su materia, resolvió a través del año muchos de nuestros problemas.

Pilar Alvariño Martin
Jefe del Depto. de Investigaciones Sociales

Escuela de Servicio Social 'Dr. Alejandro Del Río'. Servicio Nacional de Salud

1. Población Escolar: 

 ---

 Alumnos

 Primer Año

 63

 Segundo Año

 58

 Tercer Año

 38

 Cuarto Año

 38

 Quinto Año (Egresados)

 31

 Total alumnos

 228

 

2. Alumnos con derecho a presentarse a exámenes:

 --

 Alumnos

 Primer Año

 59

 Segundo Año

 46

 Tercer Año

 36

 Cuarto Año

 38

 Total alumnos

 181

 

3. Exámenes temporada ordinaria:

 -

 aprobados

 reprobados

 Total

  I Año

 409

 44

 453

 II Año

 378

 9

 387

 III Año

 264

 5

 269

 V Año

 168

 1

 169

--

1.219

 59

 1.278

 

    4. Egresados:

a) Egresados que realizaron memoria de prueba:

31
5. Exámenes de Título:
 Exámenes de Título:  
 a) Aprobados

26

 b) Reprobados

 3

 c) Egresados con derecho a presentarse a examen

31

Valparaíso

I. Local Escolar.

La Escuela funcionó en dos locales, el definitivo, ubicado en calle Errázuriz, y el local anexo, ubicado en calle Colón, edificio que ocupa desde 1967. En este último funcionaron los dos Primeros Años, la Biblioteca del Establecimiento y el Departamento de Invesgaciones Sociales. Además, 2 salas para los Supervisores de Primeros Años. Es preciso destacar que en este local no se finalizaron las reparaciones iniciadas en 1967 por falta de presupuesto y que, debido a ello, hay una sala grande que no puede ocuparse y la instalación eléctrica hay que reemplazarla por otra, según técnicos consultados al efecto.

II. Personal.

Docente Directivo: Un Director, servido por la Sra. Aura Rojas de Madariaga entre el 1º de enero y el 15 de junio, fecha en que inició licencia médica y reposo preventivo. Fue subrogada por la jefe del Departamento de Enseñanza Práctica, Srta. Mireya Páez B. Personal Administrativo: Estuvo integrado por 3 Secretarias, dos de ellas en carácter de interinas; dos de ellas trabajaron en el edificio principal con funciones de Secretaria General y Secretaria de Estudios, respectivamente; la tercera atendió ambas funciones en el local anexo. Biblioteca: El personal para la atención de la Biblioteca estuvo representado por la Sra. Teresa Muñoz de Braun. El 4 de marzo inició comisión de Servicio la Sra. Olga Bianchi como ayudante de la Bibliotecaria. La Sra. Bianchi vino procedente de Relaciones Internacionales de Santiago. Entre el 15 de abril y el 15 de junio la Sra. Bianchi solicitó un permiso sin goce de sueldo, siendo reemplazada por la Srta. Guadalupe Cornejo. Oficina de Presupuesto: A cargo de un Oficial de Presupuesto, Sr. Eduardo Irribarra, quien renunció con fecha 31 de agosto viniendo en su reemplazo y en comisión de servicio, la Srta. María Angélica Lacazette, procedente de la Escuela de Derecho de Valparaíso. Durante todo el año se ha contado con la colaboración del Sr. Eugenio Ortiz, como auxiliar de Presupuesto. El señor Ortiz proviene del Hospital J. J. Aguirre y fue destinado a esta Escuela el 2 de mayo. Personal Auiliar: La Escuela contó con 5 auxiliares para la atención de ambos edificios. A partir del 4 de marzo se incorporó el Sr. José Figueroa Torres quien vino en Comisión de Servicio desde Relaciones Exteriores de Santiago. Entre el 15 de julio y el 31 de diciembre el Sr. Figueroa solicitó permiso sin goce de sueldo, siendo reemplazado en el cargo por el Sr. Hugo Osorio Sariego. Aparte de estos funcionarios se contrató a partir del 19 de mayo a la Srta. Ana María Soto para cumplir funciones de atención del Casino del edificio principal, por cuanto hay un porcentaje importante de estudiantes y personal que vive fuera de Valparaíso y no alcanza a ir a sus hogares a almorzar. Es preciso destacar que por funcionar la Escuela en dos locales, el personal se ha hecho escaso para atender a todos los requerimientos de funcionamiento de la Escuela, problema que se hará más grave en 1969 por cuanto no se contará con el personal que en el presente año se desempeñó en Comisión de Servicio. Personal Docente: En mayo de 1968 se resolvieron en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, la mayor parte de las cátedras para las cuales se había llamado a concurso oportunamente. En abril se disponía del personal que habría de cumplir funciones docentes en la Escuela y es así como a esa fecha se contaba con 21 profesores de asignaturas generales y 11 profesores de cátedras profesionales. Debido a que este año se crearon dos cursos paralelos, fue necesario contratar al personal necesario para ello, cargos que fueron financiados con fondos que otorgó la Rectoría de la Universidad. En cuanto al personal Docente profesional de Servicio Social, en el Departamento de Práctica se contó con 13 Asistentes Sociales, cada uno con jornada de 22,30 horas semanales (renta global) más dos contratados para cubrir las necesidades de docencia práctica en los cursos paralelos. Además fue posible contratar a una persona, con tres horas semanales, la que asumió funciones de supervisión en Servicio Social de Grupo. A partir del 1º de Julio, 4 de estos Supervisores fueron incorporados al régimen de jornada completa, con lo cual aumentaron su horario a 36 horas semanales. Este personal es totalmente insuficiente para cubrir las demandas del Plan de Estudios, situación que se ha dado a conocer en numerosas oportunidades a las autoridades universitarias correspondientes. Departamento de Investigaciones Sociales: En cuanto a personal para este Departamento, en el año 1968 fue necesario que la Srta. María Solís, perteneciente al Departamento y que en 1967 había destinado la mitad de su jornada a supervisión de trabajos prácticos de Desarrollo de la Comunidad, pasara definitivamente al Departamento de Práctica, debido a requerimientos de la Escuela. El Departamento de Investigaciones Sociales quedó atendido sólo por la jefe Sra. Marta Letelier, con 6 horas semanales y 2 Asistentes Sociales contratados con 3 horas semanales cada uno y con la colaboración del profesor de Estadística, quien está contratado con 2 horas semanales. Además cooperó en forma ad-honorem, la Asistente Social Srta. Marta Bustos Díaz. Como se comprenderá, el personal dedicado a la dirección de Memorias es insuficiente para atender a todas las necesidades del Departamento, por lo cual se hace necesario contar con mayor personal. Como necesidad inmediata se requeriría el nombramiento de un docente con jornada completa, que se agregaría al escaso personal de que se dispone.

Licencias y permisos del personal docente. Escuela de Servicio Social de Valparaíso

Nombre del funcionario

 Cargo

 Clase de permiso

 Desde al

Aura Rojas Rojas:

Directora (Planta)

Licencia médica

11/7/68 31/ 7/68

Aura Rojas Rojas:

Directora (Planta)

Rep. Prev. Total

11/8/68 14/10/6

Waldo del Villar B.:

Prof. Derecho Penal (P)

Perm. Goce sueldo

1/9/68 30/ 9/68

Edith Pacheco A.:

Prof. S. S. Prof. T. y P.

Perm. Prenatal

10/7/68 20/ 8/68

Edith Pacheco A.:

Prof. S. S. Prof. T. y P.

Perm. Post-natal

20/8/68 30/ 9/68

Norma Menchaca A.:

Prof. Sociología

Licencia médica

15/3/68 3/ 4/68

Norma Menchaca A.:

Prof. Sociología

Licencia médica

15/9/68 14/10/68

III. Funcionamiento de la Escuela.

La Escuela comenzó sus actividades el 1º de marzo, con la matrícula y el planteamiento de calendarios de clases teóricas y de trabajos prácticos. El 18 de marzo comenzaron las clases en III y IV Años y el 1º de abril en los I y II Años. Desde el 28 de mayo hasta el 23 de junio la Escuela debió interrumpir sus actividades por huelga de los estudiantes, quienes se tomaron la Escuela, debiendo funcionar la Secretaría en locales ajenos a ella (Colegio de Asistentes Sociales y Unión Femenina de Chile). Sin embargo, los estudiantes no interrumpieron sus trabajos prácticos y para ello los docentes que tienen a cargo las prácticas atendían a sus alumnos en las instituciones donde ellos cumplían las prácticas. Posteriormente, con fecha 5 de junio se constituyó la Comisión Paritaria de la Escuela, iniciándose el gobierno colegiado de la misma. Esta Comisión estuvo integrada por el Director, quien la presidía, el Presidente del Centro de Alumnos, 5 miembros docentes, 5 estudiantes y un no docente, todos elegidos por sus estamentos.

 Al constituirse la Comisión, los miembros integrantes eran:

 Sra. Aura Rojas de Madariaga, Directora y Presidenta de la Comisión.

 Srta. Agripina Madariaga, Presidenta del Centro de Alumnos.

 Miembros Docentes Sra. Doris Cancino, Sra. Perla Ducaud, Sra. Eliana Moreau, Srta. Mireya Páez, Sr. Dr. Raúl Palma.

 Miembros Estudiantes: Srta. Zaida Dabed, Srta. Adriana Canales, Srta. Ana Luisa Gajardo, Sr. Alex Hernández, Sr. Leonardo Onetto.

 Miembro no docente: Sr. Eduardo Irribarra.

Fueron designados como miembros reemplazantes de los Docentes, la Sra. Marta Letelier y más tarde las Srtas. Flor Sáez y María Solís; de los alumnos la Srta. Marta Vásquez para reemplazar a la Presidenta del Centro de Alumnos y los alumnos: Srtas. Elsa López, Sara Ortigas; Sres. Julio Salinas y Juan Faúndez, en reemplazo de los otros miembros estudiantes

Al renunciar a su cargo de Presidenta del Centro de Alumnos la Srta. Agripina Madariaga, se incorporó a la Comisión con fecha 11 de julio la Srta. Patricia Salazar y desde el 11 de junio presidió la Comisión la Directora Subrogante Srta. Mireya Páez, por estar la Directora titular acogida a licencia preventiva. En cuanto al representante del personal no docente, a partir del mes de septiembre, se incorporará a la Comisión la Srta. María Angélica Lacazette en reemplazo del Sr. Irribarra.

La Comisión Paritaria celebró en el período entre su constitución y el 15 de octubre un total de 20 reuniones ordinarias y 4 extraordinarias. En un comienzo y hasta el 19 de julio, la Comisión funcionó con sesiones dobles de 3 o más horas en la mañana o igual horario en la tarde. Con posterioridad a la Convención Regional de Reforma se ha constituido ininterrumpidamente todos los miércoles en la tarde en reuniones ordinarias, con duración mínima de 3 horas cada una.

 

IV. Alumnado.

a) Matrícula inicial (marzo 1968).

 ---  Total alumnos Hombres    Mujeres
 I Año 'A'

 47

 13

 34

 I Año 'B'

45

 14

 31

 II Año 'A'

41

 5

 36

 II Año 'B'

 41

 5

 36

 III Año

 35

 -

 35

 IV Año

 38

 2

 36

Totales

247

 39

 208

Es necesario hacer presente que a este número de alumnos debe agregarse los 38 egresados que durante el año estuvieron preparando su Memoria de Prueba y que ocuparon muchas horas del personal de la Escuela, aún cuando no figuran en matrícula.

b) Movimiento de egresados.

 Egresados de arrastre de 1967: 13
 Egresados en diciembre de 1967: 25
 Total: 38
 Egresados en actividad al 14 de octubre: 30
 Titulados en 1968 (hasta el 14-10-68:  8

Pese a todas las irregularidades del año escolar derivadas del proceso de reforma que vive la Universidad de Chile. Ocho egresadas finalizaron su Memoria de Prueba y rindieron su examen de Título Profesional. Estadística general de clases (hasta el 14 de octubre): La toma de la Escuela por los alumnos no los afectó mayormente en relación con el término del año escolar, por cuanto como habitualmente a fines de septiembre o primera quincena de octubre se finaliza el programa teórico de clases, habrá tiempo para recuperarlas en el período entre el 15 de octubre y 30 de noviembre, y así será posible finalizar el año escolar a más tardar en el mes de enero. Primer Año 'A'

 Psicología

50

 Organización Política y Administrativa

 11

 Derecho Privado

  -

 Economía y Desarrollo

 21

 Sociología

 45

 Introducción al Servicio Social

 44

 Filosofía

 23

 Estadística

 23

 Total

217

  Primer Año 'B'
 Psicología

 52

 Organización Política y Administrativa

 25

 Derecho Privado

 -

 Economía y Desarrollo

 32

 Sociología

 33

 Introducción al Servicio Social

 42

 Estadística

 17

 Introducción a la Filosofía

 26

Total

 227
Nota: No se ha incluido la asistencia a la cátedra de Biología en los Primeros Años, porque éstas se dan en el Departamento de Ciencias, llevándose allí el control de asistencia. En cuanto a Derecho Privado, el profesor no consideró este aspecto.

Segundo Año 'A'

 Higiene y Prevención

 29

 Patología

 18

 Estadística 

 28

 Servicio Social de Grupo

 36

 Antropología 

 13

 Psicología

 34

 Investigación Social

 34

 Derecho del Trabajo

 41

 Servicio Social de Caso

 76

Total

309

Segundo Año 'B'

 Estadística

 23

 Psicología

 30

 Antropología

 25

 Investigación Social

 40

 Derecho del Trabajo

 37

 Patología 

 17

 Higiene y Prevención 

 29

 Servicio Social de Grupo

 50

 Servicio Social de Caso

 61

Total

312

Nota: El Plan de Estudios vigente desde 1967 contempla la Estadística en I Año, pero por razones que fueron explicadas al Sr. Decano en su oportunidad este curso no pudo tener ese ramo en 1967, por ello las clases se dictan en 1968 contratando al profesor.

 

Tercer Año

 Medicina Social

28 

 Derecho Penal  22
 Organización y Desarrollo de la Comunidad  39
 Teoría y Técnica Administrativa  25
 Psicopatología  36
 Servicio Social de Caso  31

 Servicio Social de Grupo

 37

Total

 218

Cuarto Año.

 Organización y Desarrollo de la Comunidad

 49

 Planificación y Política Social

 26

 Psicopatología

 51

 Supervisión

 14

 Cooperativismo

 14

Total

154

  V. Trabajo del Departamento de Investigación Social.

Al año 1968 había 38 egresados preparando Memorias de Prueba. Al 14 de octubre habían terminado sus Memorias 8 de ellos, según el siguiente detalle:

 1. 'Expectativas ocupacionales de titulados y egresados de la Escuela Nocturna para Obreros de la Universidad Técnica Federico San María'. (1 alumna);

 2. 'Estudio del Problema Habitacional de los obreros de 23 industrias de la Provincia de Valparaíso afiliadas a la Caja de Compensación de Asiva, que cuentan con Servicio Social'. ( 3 alumnas);

 3. 'Los Centros de Madres y su proyección en la mujer, la familia y la Comunidad'. ( 3 alumnas);

 4. 'Aplicabilidad de la Metodología Científica de la Planificación Social a un Programa de Desarrollo y Organización de la Comunidad. Tomando como ejemplo el Centro Docente del Cerro Las Cañas y la labor realizada en él'. (1 alumna).

Memorias en preparación ad 14 de octubre de 1968.
 1. 'Estudio Social del alumnado femenino que viene de otros puntos del país a estudiar a la Universidad de Chile de Valparaíso'. (2 alumnas).
 2. 'El comunero de Potrerillo Alto (Ovalle) frente al proceso de reforma agraria'. (2 alumnas).
 3. 'Estudio comparativo de los resultados del tratamiento médico social de los enfermos tratados en la posta antialcohólica del Hospital 'Enrique Deformes', afiliados al centro de abstemios 'Los Gallos' y no afiliados a esta institución'. (2 alumnas).
 4. 'La rehabilitación de los niños con secuelas de Poliomielitis a través de 16 años en el Pabellón Leonel Cooper en Valparaíso'. (2 alumnas).
 5. 'Realidad de los Comités de Consumo en el proceso de la Reforma Agra. ria en la Tercera Zona Valparaíso-Aconcagua'. (3 alumnos).
 6. 'Actitudes de las familias del Valle del Choapa, excedentes de un programa de erradicación'. (2 alumnos).
 7. 'Procedencia y destino de los 7° y 8º de enseñanza básica en el Departamento de La Serena'. (1 alumna).
 8. 'Plan local de desarrollo comunitario en la localidad de Valle Hernioso'. (4 alumnos).
 9. 'Programa de Salud Pública en sectores rurales de Quillota'. (4 alumnos).
 10. 'Proyecto de erradicación de poblaciones marginales' (2 alumnos).

Además hay un grupo de egresados de 1968 con Memorias en ejecución:

 1. 'Reforma Universitaria, fundamentación de un Departamento de Desarrollo y Acción Social''. (3 alumnos).
 2. 'Programa de Desarrollo Urbano'. (8 alumnos).
 3. 'Caso Social en programa reformado'. ( 2 alumnos).

Trabajo de Seminario dentro de la Práctica de Investigación Social de alumnos de Tercer Año.

En 1968 se abordó por todo el curso (31 estudiantes en total) el estudio del siguiente tema: '¿Los sectores de bajos ingresos tienen acceso a los planes habitacionales vigentes?' La dedicación a esta práctica fue de 8 horas semanales, alcanzando los alumnos a finalizar su investigación, la que fue dirigida por la Sra. Marta Letelier.

VI. Trabajo del Departamento de Enseñanza Práctica. 1 Año 'A' y I Año 'B'.

Ambos cursos estuvieron a cargo de los Supervisores: Sras. Doris Cancino y Perla Ducaud y Sr. Luis Reyes, este último contratado con el dinero que otorgó la Rectoría para cubrir financiamiento de los cursos paralelos. El programa de práctica comprenden 3 Unidades de trabajo sobre conocimiento de la Realidad Social. Al 14 de octubre se había cumplido 2 Unidades: Salud y Vivienda, y se habla iniciado la tercera Unidad sobre Trabajo. El planeamiento de estas unidades y el desarrollo de ellas fue similar al de años anteriores y, en líneas muy generales, comprendía:

 1. Charlas y conferencias, para im. partir ciertos contenidos teóricos que permitiera al alumno tener una visión general de la materia de estudio.
 2. Lecturas controladas que complementan los contenidos de las charlas.
 3. Visitas a Centros de Salud, de Vivienda y de Trabajo, según el caso.
 4. Foros para la discusión de estas visitas y de los contenidos introyectados a través de lecturas y charlas.
 5. Seminarios sobre temas en relación con la materia de la Unidad.

II Año 'A' y II Año 'B'

En estos cursos el Plan de Estudios contempla dos trabajos de práctica profesional: una Estada en Servicios donde el estudiante debe ir aprendiendo el trabajo que realiza el Asistente Social, a través de la observación y de la ejercitación en algunos procedimientos más elementales de la técnica de Servicio Social de Casos; y el tratamiento de un Caso Social, que presente, en lo posible, una problemática no muy compleja, que pueda ser abordada por un estudiante de II Año. 1. Estada Práctica. Se cumplió en el período comprendido entre el 20 de mayo y el 20 de julio. En los primeros 10 días y previas las instrucciones impartidas por la Jefe de Práctica, se llevó a los alumnos a los diferentes servicios, procurando que llegaran, al final de los 10 días, a un conocimiento de él y que se asimilara las modalidades de trabajo y normas del servicio. En el segundo período los estudiantes ejercitaron en la atención de público, en aplicación de la entrevista profesional y en la atención de caso de servicio. En esta primera práctica y por razones de escasez de personal de Asistentes Sociales, fue necesario entregar a varios alumnos bajo la supervisión directa de los Asistentes Sociales de las instituciones, haciendo la coordinación la Jefe de Práctica o alguna Supervisora de la Escuela. A continuación se presenta un cuadro resumido con la distribución de alumnos y personal a cargo de ellos:

Nº Institución

 Nº alumnos

 Asistente Social

 Supervisora

1 Hospital El Salvador SNS

 8

 Sra. Rebeca Vega

 (A. S. Institución)

2 Hospital Van Buren SNS

 4

 Sras. Rina Jara y  Eliana Zamora

 (A. Sociales de la Institución)

3 Bienestar Social de la Armada

 5

 Asistentes Sociales de la Institución y Srta. Nelda Rodríguez

 (Escuela)

4 Sociedad Nacional del Petróleo

 2

 Sra. Leticia Marinao

 (A. S. Instituc.)

5 Prefectura de Carabineros

 1

 Sra. Yolanda García

 (A. S. Institución)

6 Cía Chilena Naveg. Interoceá.

 2

 Sra. Eliana Pérez

 (A. S. Instituc.)

7 Ambrosoli y Cía.

 1

 Sra. Mafalda Stefanini

 (A. S. Instit.)

8 Establecimientos Gratry

 1

 Srta. Regina Rodríguez

 (A. S. Instit.)

9 Servicio Médico Nc. Empleados

 2

 Sra. Nancy Zamorano

 (A. S. Instit.)

10 2º Juzgado Letras de Menores

4

Srtas. Gladys Jerez y Alicia Pinochet

 

11 Consultorio Materno Infantil 'Los Placeres' SNS

3

Sra. Haydée Charnay

(Escuela)

12 Hospital Viña del Mar SNS

6

Srta. Silvia Montiglia

(Escuela)

13 Hospital Quilpué SNS

2

Sra. Georgina Pacheco

(Escuela)

14 Hospital Peña Blanca SNS

1

Sra. Georgina Pacheco

(Escuela)

15 Asiva

3

A. Sociales Institución y Sra. Eliana de  Young

(Escuela)

16 Maestranza FF. CC.

2

A. Sociales Institución y Sra. Eliana de Young

(Escuela)

17 corhabit, Valparaíso

5

Sr. Edmundo Santana

(Escuela)

18 Refugio de Cristo

4

Sr. Edmundo Santana

(Escuela)

19 Corhabit, Quillota

2

Sra. Ester Pardo

(Escuela)

20 Consultorio Materno Infantil  SNS

1

Srta. Nelda Rodríguez

(Escuela)

21 Hospital FFEE

2

Srta. Nelda Rodríguez

(Escuela)

22 Sermena, Valparaíso

2

Sra. Georgina Pacheco

(Escuela)

23 Consultorio Materno Infantil Quillota SNS

2

Sra. Ester Pardo

(Escuela).

Aparte de estos alumnos; un alumno provisional de III Año, que tenía pendiente la Estada de II Año, la cumplió en este período, en el Centro Materno Infantil del Servicio Médico Nacional de Empleados, supervisado por la Sra. Haydée Charnay, de la Escuela. Igualmente, hubo varios alumnos de III Año condicional que, por tener reprobada o pendiente la práctica de Caso Social de II Año, la cumplieron en el primer semestre del año, bajo las supervisoras que se indican:
Sra. Eliana Moreau de Young  2
Srta. Nelda Rodríguez  2
Sra. Ester Pardo de Fuentealba  1
Sra. Georgina Pacheco de Castelló  2

Sra. Haydée Charnay de Foresti

 1

Total alumnos

 8

2. Caso Social. Esta práctica se cumplió en dos etapas, la primera duró tres semanas, correspondió a un Seminario cuyas finalidades fueron: 1. Establecer una relación entre la teoría y la práctica. 2. Afianzar los conocimientos teóricos.

En este trabajo se realizó un análisis crítico de los procesos del método con la base de un Caso atendido por un alumno de la Escuela en el año escolar anterior. La segunda etapa fue ejercitación. Durará 2 meses y 20 días (23-9 al 14-12-68) y en ella se atenderán casos seleccionados de los servicios de Tisiología de Valparaíso y Viña del Mar y del Consultorio Materno Infantil de Quillota. Para la selección de los casos de TBC se usó el siguiente sistema: se extrajeron todos los casos nuevos pesquisados en los Consultorios Regionales Externos de Valparaíso y Viña del Mar en los meses de junio, julio, agosto, septiembre y primera semana de octubre. De este universo se descartó los enfermos mayores de 60, los con domicilios rurales, los incurables, los atendidos por otras Asistentes Sociales y aquellos cuya situación social aparecía muy grave para ser tratados por alumnos en su primera práctica de Casos. Todo esto se hizo con el fin de que este material fuese utilizado para una futura investigación que permita conocer los aportes del Servicio Social de Casos a un problema de Salud Pública, por tanto será transferido al Departamento correspondiente. Los alumnos que atendieron casos procedentes de los Servicios de Tisiología recibieron una preparación previa sobre TBC a través de charlas (3) dictadas por especialistas de los servicios y antes de finalizar su práctica, los primeros, asesorados por un médico del Servicio de Viña del Mar, dictaron una charla a los clientes enfermos y sus familiares. Dos grupos dictaron charlas sobre Alcoholismo en el Sanatorio Peñablanca y Hospital del Salvador. Los alumnos que atendieron Casos procedentes del Consultorio Materno Infantil de Quillota, se integraron a un programa de DOC realizado por alumnas de 49 año en el Cerro Mayaca y asistieron a un curso de Planificación dictado a la comunidad de Quillota por un especialista. Distribución de alumnos por Supervisor:

Sra. Eliana Moreau de Young 10 
Srta. Nelda Rodríguez 11 
Sr. Edmundo Santana 11
Sra. Ester Pardo de Fuentealba   8
Sra. Georgina Pacheco de Castelló 10 

Sra. Haydée Charnay de Foresti

10 

Con los objetivos de poder evaluar desde el punto de vista de los alumnos la Práctica realizada en este curso y de confrontar estas experiencias con las de los supervisores y planificar en mejor forma los futuros trabajos prácticos de II año, los supervisores prepararon un Cuestionario que fue revisado por la profesora de Investigación Social, el que se aplicó a la totalidad de los alumnos. Aparte de estos alumnos, un grupo de estudiantes que en el primer período reprobaron la Estada Práctica, o por no haberla realizado en el primer semestre, la repitieron en el segundo semestre, en las Instituciones y bajo la supervisión de los Asistentes Sociales que se indica:

 Nº

 Institución

 Nº alumnos

 Asistente Social

 Supervisora

1

Consultorio Materno Infantil Quillota SNS

 1

Sra. Ester Pardo

 (Escuela)

2

 Asiva

 

Sra. Hilda Llandó  

 (A. S. Instit.)

3

Consultorio Materno Infantil Cerro Lis Placeres SNS

 1

Sra. Ester Pardo

 (Escuela)

4

 Bienestar Social de la Armada

 4

Sras. Elisa Rozas y Ruth Espinosa

 A. Sociales de la Institución

 5

 Servicio Neurocirugía Hospital Van Buren SNS

 2

Sra. Eliana Zamora

 (A. S. Instituc.)

 6

 Soc. Nacional del Petróleo

 2

Srta. Leticia Marinan

 (A. S. Instit.)

 7

Servicio Médico Nac. de Empleados (Escuela)

 3

Sras. Georgina Pacheco y  Haydée Charnay

 (Escuela).

III Año.

El alumnado de III Año debe cumplir dos prácticas durante el año, una aplicando el Método de Caso, a través de la atención integral de un caso de menores con problemas de comportamiento o de un adulto con problema de personalidad, y una Estada Práctica en que se aplica el Método de Servicio Social Profesional de Grupo. Las prácticas son alternadas en los dos semestres en que para estos efectos se divide el año escolar. Caso Social. El primer período se cumplió esta práctica, seleccionando casos de los juzgados de Letras de Menores, de Consultorios Jurídicos del Colegio de Abogados y algunos del Servicio Médico Nacional de Empleados. Catorce alumnos de III Año hicieron su práctica en este período, estando la supervisión a cargo de los mismos docentes que atendieron las prácticas de II Año en este período. Se incluye aquí algunos alumnos de IV Año provisional que tenían pendiente esta práctica. En el segundo período, 18 alumnos realizaron esta práctica entre el 12 de agosto y el 30 de noviembre, estando a cargo de los Asistentes Sociales la Srta. Silvia Montiglia y Sra. Ester Pardo. los casos fueron extraídos de Casa de Menores y del Consultorio Materno Infantil de Quillota, para aquellos estudiantes que por vivir en esa Zona, se les procuró canoa cuyos domicilios fueran de más fácil acceso. Estada de Servicio Social de Grupo. En el primer período, comprendido entre el 25 de marco y el 15 de julio, fueron enviados a estas prácticas 25 estudiantes de III Año, incluidos algunos de IV Año que tenían pendiente esta actividad. Cada uso ejerció el liderazgo profesional en un grupo. Las supervisoras a cargo de los alumnos y las Instituciones ocupadas como Centros de Práctica fueron:

 Nº

 Institución

 Nº alumnos  Asistente Social Supervisora

 1

Consejería Nacional de Promoción Popular

 8

 Sra. Edith Pacheco

 (Escuela)

 2

 Hospital El Salvador

 2

 Sra. Edith Pacheco

 (Escuela)

 3

 Prefectura Carabineros

 1

 Sra. Edith Pacheco

 (Escuela)

 4

 Mueblería Londres

 1

 Sra. Edith Pacheco

 (Escuela)

 5

 Centro de Madres del Cerro Las Cañas 'Santa Rosa del Pajonal'

 1

 Srta. Inés Almazán

 (Escuela)

 6

 Centro de Madres de Fca. de Confecciones 'Oxford'

 1

 Srta. Inés Almazán

 (Escuela)

 7

 Hospital de Niños Jean et Marie Thierry

 4

 Sra. Adelina Guzmán

 (Escuela)

 8

Consultorio Materno Infantil Cerro Barón SNS.

4

Sra. Adelina Guzmán

(Escuela)

 9

 Consultorio Materno Infantil Quebrada Verde SNS.

 3

 Sra. Adelina Guzmán

 (Escuela)

 

En el segundo período, cumplido entre el 12 de agosto y el 30 de noviembre se mantuvieron algunos de los Centros de Práctica, agregándose otros, según el siguiente detalle:

 N°

 Institución

Nº alumnos

 Asistente Social

 Supervisora

 1 Hosp. Niños Jean et Marie Thierry

 2

 Sra. Adelina Guzmán  (Escuela)
 2 Consultorio Materno Infantil Quebrada Verde

 1

 Sra. Adelina Guzmán  (Escuela)
 3  Asociac. Cristiana Femenina

 2

 Sra. Adelina Guzmán  (Escuela)
 4 I. Municipalidad Quillota

 1

 Sra. Adelina Guzmán  (Escuela)
 5 Centro Madres 'Santa Rosa del Pajonal'

 1

 Srta. Inés Almazán  (Escuela)
 6  Centro Madres Pobl. El Caleuche

 1

 Srta. Inés Almazán  (Escuela)
 7  Centro de Madres de 'Las Colinas'

 1

 Srta. Inés Almazán  (Escuela)
 8 Empresa Nacional del Petróleo

 1

 Sra. Mercedes Molina  (Escuela)
 9 Consejería de Promoción Popular

 4

 Sra. Mercedes Molina  (Escuela)

 

IV Año

En este curso los alumnos realizan una práctica de más larga duración (6 meses) y en ella aplican el Método de de Organización y Desarrollo de la Comunidad en Convenio con diferentes organismos que tienen en marcha programas de desarrollo. En el presente año 30 alumnos realizaron esta práctica, 25 que la iniciaron el 2 de abril finalizándola el 2 de de octubre, y 5 que la empezaron el 15 de julio para terminarlas en el mes de enero de 1969. Estas prácticas se efectuaron en:

1. Delegación provincial de Promoción Popular.

9 alumnos fueron enviados a esta Institución, en la cual, previa una preparación adecuada de la teoría de Promoción Popular, el funcionamiento de la oficina y el Plan de Trabajo para el uso, se incorporaron, participando en las organizaciones territoriales, vale decir, juntas de Vecinos, Agrupaciones de Juntas de Vecinos y Unión Comunal de Juntas de Vecinos, con la finalidad de afianzar estos organismos para la futura puesta en marcha de los respectivos. Los alumnos fueron destinados en las poblaciones Gómez Carreño y Villa Dulce de Viña del Mar. El 9 de julio se incorporó otra alumna, que había comenzado su práctica en un área rural, dentro del Programa de la Corporación de la Reforma Agraria, y que por motivos personales debió ser cambiada. Supervisó la práctica la Srta. María Solis Milessi.

2. Municipalidad de Quillota. Cerro Mayaca.

Se inició en este año un programa de Organización y Desarrollo de la Comunidad Urbana en esa ciudad, patrocinado por la Ilustre Municipalidad de Quillota; en ella se integró a los contenidos de Organización y Desarrollo de la Comunidad, elementos de Planificación social, con aplicación de modelos y la experiencia de trabajo interdisciplinario. En el período se alcanzó a cubrir las etapas de conocimiento integral de la comunidad, que culminó con una exposición pública en que se mostró los resultados de esta investigación; de sensibilización y realización de algunas acciones inmediatas a través de la organización de los grupos existentes. Participaron en esta experiencia 9 alumnos, 5 de ellos, que comenzaron en el mes de abril, finalizaron en octubre, supervisados por la Sra. Silvia Corona, y 4 se integraron el 15 de julio, y deberán finalizar en enero de 1969, 2 a cargo de la misma Asistente Social docente y 2 orientadas en su trabajo por la Sra. Ester Pardo de Fuentealba.

3. Área de San Pedro. Esta práctica partió de un Programa iniciado por el S. N. S. de Quillota, el que tenía interés en realizar programas de salud en esa zona. Dos alumnos se integraron al equipo del Hospital de Quillota, dirigidas por la Sra. Silvia Corona. Participaron en la investigación de la comunidad y en la realización de algunas acciones concretas a través del equipo de trabajo.

4. Comunidad Las Cañas, Valparaíso.

En este sector la Escuela ha mantenido prácticas de organización y Desarrollo de la Comunidad durante varios años. En 1968 se dio término a la experiencia, al cumplirse las metas trazadas en el plan iniciado, esto es tabulación final de las investigaciones y entrega de lotes de terreno a los beneficiarios del programa.

5. Corporación de la Reforma Agraria. Por primera vez en este año se trabajó mediante convenio Universidad de Chile-Corporación de la Reforma Agraria, enviando alumnos en práctica a asentamientos campesinos ubicados en la tercera Zona, que comprende las provincias de Valparaíso y Aconcagua. Estos alumnos se integran a los programas de desarrollo de cora, a través del Departamento de Desarrollo Campesino. En 1968 fueron enviados 8 alumnos, a cargo de la Asistente Social Srta. Flor Sáez y del ayudante Sr. Luis Reyes 8. Previo a la realización de la Estada, los alumnos debieron asistir a un curso intensivo sobre Reforma Agraria, en Lampa, a cargo del Instructor de Capacitación e Investigación para la Reforma Agraria, que los preparó para enfrentar mejor esta experiencia, lo que dio muy buenos resultados. Durante la práctica los estudiantes debieron vivir durante 4 días de cada semana en las áreas donde fueron destinados, la mayoría de ellos en casa de campesinos seleccionados previamente, y con el dinero del Convenio -E° 450.- mensuales por alumnos, cubrieron sus gastos de movilización y hospedaje. Es cuanto puedo informar

 Mireya Páez Boggioni

......Jefe de Carrera

 

 

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Antofagasta