Palomo Velez, R. e Riveros Ferrada, C. 2015. La transformación curricular en Derecho: consideraciones desde la experiencia docente y de gestión académica. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho. 2, 2 (dez. 2015), Pág. 55–75. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-5885.2015.38145.